| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________紫烟，遥看瀑布________ ( 2 )天苍苍，________，风吹草低________牛羊。 ( 3 )有________者________竟成。——《后汉书》 ( 4 )________高，榕树________，________树叶________手掌。 |
| 2、 | 根据课文内容填一填。 ( 1 )________，疑是银河落九天。 ( 2 )一畦春韭绿，________稻花香。 ( 3 )雾飞到海上，把________藏了起来；雾来到岸边，把________藏了起来；雾躲在城市的上空，把________藏了起来。 ( 4 )这学期我们从课本里认识了很多人。你最喜欢________，因为________。 |
| 1、 | 读一读，连一连，组成词语。
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| 2、 | 连词成句。（写序号） ( 1 )①称出 ②多重 ③曹冲 ④有 ⑤大象 ( 2 )①长了 ②脑袋 ③一个 ④大大的 ⑤小蝌蚪 |
| 1、 | 填上合适的词。 雾蒙蒙的______ 热腾腾的______ 浓浓的______ 快活的______ | ||||||||||||
| 2、 | 把对应的词语用线连起来。 ( 1 )连线 一堵________ 裂缝 一道________ 港湾 一杆________ 石崖 一处________ 大秤 ( 2 )连线冻得________ 直打哆嗦 热得________ 齑艮 气得________ 直不起腰 笑得________ 直冒汗 ( 3 )连线披着________ 斗笠 戴着________ 衣裳。 敲着________ 银碗 端着________ 鼓点 | ||||||||||||
| 3、 | 看拼音，写词语。
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| 4、 | 读课文《称赞》判断对错。 ①在小獾有点泄气的时候,小刺猬的称赞, 让小獾有了自信。______ ②因为采果子采得多，所以小刺猬消除了一天的疲劳。______ |
梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
( 1 )写出短文中表示时间的词语。①短文中的“你”指的是________。
②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”换一个词，可以换成________。
( 3 )这篇短文是按________顺序写的。小熊拿着扫把在做什么？想象一下，这里会发生怎样有趣的事呢？
