| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文填空。 ______寒______径斜, ______。 停______, 霜______。 |
| 2、 | 我能写一手漂亮的铅笔字
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| 1、 | 我能连一连。
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| 2、 | 读一读,连一连,组成词语。
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| 1、 | 我会填量词。 一______石桥 一______垂柳 一______翠竹 一______铅笔 一______青山 一______石头 一 ______衣服 一______牛 一______笑声 | ||||||||||
| 2、 | 比一比,再组词。 已______ 元______ 坐______ 经______ 己______ 无______ 座______ 红______ | ||||||||||
| 3、 | 在《狐狸养鸡》中,一而再,再而三的“下不了口”,可以看出这是一只______的狐狸。 | ||||||||||
| 4、 | 照样子写词语。
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阅读下面文字,回答问题
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。
我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“_____________________。”然后欢叫着飞向林中。
( 1 )小鸟是什么样子的?( 2 )“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?________①小鸟生病了。
②小鸟不喜欢我。
③小鸟想念妈妈和同伴了。
( 3 )小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。( 4 )你想对小作者说什么呢?( 5 )通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。生字朋友1:________,部首是________,音节________,组词________。
生字朋友2:________,部首是________,音节________,组词________。
