| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《山行》。 |
| 2、 | 补充句子。 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，______莓苔______。 ______，______。 |
| 1、 | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 2、 | 我能连字成句。 ①世界 这个 美 多么 呀 ______ ②拼写 我 小能手 是 ______ |
| 1、 | 加部首组成新字,再组词。 皮______ ______ 包______ ______ 也______ ______ ____________ ______ ______ ______ ______ 喿______ ______ 奄______ ______ 中______ ______ ____________ ______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 选择关联词填空 一边……一边…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… ( 1 )________明天不下雨，我们________去郊游。( 2 )傣族人民________欢呼，________向周总理泼水，祸福他健康长寿。 ( 3 )________雷锋叔叔离我们而去了，________他的精神永远活在我们心中。 ( 4 )________敬爱的周恩来总理要和傣族人民一起过泼水节，，________傣族人民特别高兴。 |
| 3、 | 我会选词填空。 倒影 倒映 ( 1 )山上的点点灯光________在湖水中。( 2 )从清清的湖水中能看到岸边树木的________ |
| 4、 | 在横线上填上合适的词。 ______的响声 ______的秋天 ______的眼睛 ______的头发 ______的图画 ______的小河 |
誓做中华之主人
周恩来12岁那年，进了沈阳的东关模范学校。周恩来学习非常刻苦努力，德智体全面发展，老师和同学们都很喜欢他。在东关模范学校学习期间，有一件事对周恩来影响很大。
1911年暑假，家在沈阳郊区魏家楼子的同学何履祯，邀请周恩来到他家过暑假。魏家楼子南面沙河的南岸是1904年至1905年日俄战争的战场。何履祯的爷爷是一位忧国忧民的私塾先生，非常喜欢周恩来。这位老先生在烟龙山讲述了自己一生经历的风风雨雨，尤其是日俄战争带来的苦难。村里的房子被俄国兵放火烧了，乡亲们有的被打死，有的被活埋，何老先生的父亲就被俄国兵活埋了。何老先生做梦也盼着祖国强大。
何老先生还和周恩来对对子，他说了上句：“不为列强之奴仆。”周恩来想了想，对了下句：“誓做中华之主人。”
何老先生从周恩来身上看到了祖国的前途和民族的希望。
周恩来也受到了一次爱国主义教育，更加激发了他“为中华崛起而学习的热情。“为中华之崛起而读书”“为中华腾飞而努力奋斗”，伟人周恩来从小就立下了这鸿鹄之志。
( 1 )日俄战争带来的苦难有哪些？在文中用“________”画出来。提示：什么天气？图上有谁？他在干什么？
要求：仔细看图，完成写话。语句通顺，不会写的字用拼音代替。
