| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 仔细看，用心想，怎样写才美观，照着写一个。写好后，如果哪个字写得不好看，再在后面写一个。 湾______ 每______ 窗______ 底______ ______ |
| 2、 | 看谁写得又规范又漂亮。 宽 孩 带 脚 歌 农 |
| 1、 | 连题成句 把《难忘的一天》，《北京》和《看雪》，连成一句话。 |
| 2、 | 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。 ①伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水 ②大禹 代代相传 治水 故事 的 被 |
| 1、 | 加一加，组成新字再组词。 令 +______=______ ______ 令 +______=______ ______ 讠+______=______ ______ 讠+______=______ ______ |
| 2、 | 你知道“光”吗？ A. 太阳、火、电等放射出来耀人眼睛，使人感到明亮，能看见物体的那种东西：阳光。月光。火光。光华（明亮的光辉）。 B.荣誉：光临（敬辞，意含宾客来临给主人带来光彩）。 C. 完了，一点不剩：杀光烧光。吃光用光。 D. 露着：光膀子。 E. 单，只：光剩下一口气。 小明来到超市，一进门看到门上写着“欢迎光______临”，他来到卖饼干的柜台前，买了一袋光______明牌饼干。小明正吃着，从外边来了一位光______着脚丫的小伙，看到小明他说：“别光______自己吃啊！” |
| 3、 | 读课文《假如》，根据课文内容填一填。 让小树在______里，再也不怕______的______。 |
| 4、 | 根据课文组词 言______ 每______ 治______ 棵______ 挂______ 哇______ 怪______ 慢______ |
杨树高，榕树壮， 
梧桐树叶像手掌。 
________秋天叶儿红，
________四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
________水杉活化石，
________开花满院香。
( 1 )文段共有________句话，其中第________句写了杨树、榕树、梧桐树。暖——________ 南——________
( 3 )请把下列四种树的名字填到文中横线上。（填序号）①金桂 ②银杏 ③松柏 ④枫树
________秋天叶儿红，________四季披绿装。
________水杉活化石，________开花满院香。
( 4 )照样子写句子。例：梧桐树叶像手掌。
________像________。
看图，想一想图上画内容的可能发生在什么时间？什么地方？有哪些人？在干什么？先想一想，再用几句话写下来
