| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《山行》。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )________生紫烟，遥看瀑布________。 ( 2 )十年树木，________ ( 3 )遥知________，为有________。 ( 4 )不以规矩，________。 ( 5 )每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落，滔滔黄河朝着东方汹涌奔流，汇入海洋，我就会想起诗句“________，________”。 |
| 1、 | 将划线字的正确读音连一连。
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| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 巧填动物名，补充词语。 惊弓之______ 胆小如______ 漏网之______ 如______添翼 害群之______ 如______得水 力大如______ ______到成功 |
| 2、 | 选词填空。 爱护 爱惜 保护 ①我们要______粮食。 ②我们都要______珍稀动物。 ③我们要______学校的一草一木。 |
| 3、 | 给句子加上标点符号。 ①你真能干______ 小板凳做得一个比一个好______ ②你做的小板凳很好______ |
| 4、 | 用音序查字法查下面的字。 夸，查音部______，音节是______。 矮，查音部______，音节是______。 察，查音部______，音节是______。 领，查音部______，音节是______。 |
阅读下面文字，回答问题
贝壳
海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的形状实在逗人，有的是圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。
( 1 )这一段话共有________句。第一句主要介绍了贝壳的________，第二句介绍了贝壳的________。( 2 )“还有的像各种各样的小动物”一句，把________比作________。( 3 )海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像________，有的像________，还有的像________，真________！《总也倒不了的老屋》这个故事中，老屋一次次地想倒下，但小动物们一次次地请他帮助，于是老屋坚持着没有倒下。最后小蜘蛛请老屋再站一会儿，在老屋的帮助下，小蜘蛛在屋檐上织了网，吃到了虫子。帮完小蜘蛛后，老屋倒下了吗？亲爱的小作家们，请你尽情地发挥想象，把故事编完吧。（不会写的字可用拼音代替哦！）
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了—张漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。……
