| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据情境，补充完整诗句。（不会写的字可用拼音代替） ( 1 )天苍苍，野茫茫，________。 ( 2 )________，万径人踪灭。 ( 3 )欲穷千里目，________。 ( 4 )路人借问遥招手，________。 ( 5 )假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可谓是“有山皆图画，________”，俗话说：“________，下有苏杭。”杭州美景果然是名不虚传呀! |
| 2、 | 补充句子。 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，______莓苔______。 ______，______。 |
| 1、 | 把下列词语排成一句通顺的话 ①汽 一 晒 我 就 太阳 变成 ②平常 睡觉 在 里 我 池子 |
| 2、 | 拼一拼，连一连。 wū ɡuī 池塘 nǎo dαi 乌龟 chí tánɡ ā |
| 1、 | 给句子加上标点符号。 火车就要开了______赶快上车吧______ |
| 2、 | 写出带有下面偏旁的字，并组词。 艹______ ______ 礻____________ |
| 3、 | 给划线的字选择正确的读音。 弄______（nuòng nòng） 错______（cò cuò） 抬______（tái tiái） |
| 4、 | 选出正确的读音 ①小鸟飞了一百多里，落在井沿(yán yún)______上。 ②小鸟说：“你弄(nòng lóng)______错了。” ③青蛙说：“朋友，别(bié bí)______说大话了!” |
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
( 1 )给下划线的字选择正确的音节。蜻（qīng qíng）________蜓 扇（shān shānɡ）________着
乘凉（niáng liáng）________ 捉（zhuō zuō）________住
( 2 )写出下面词语的近义词。漂亮——________ 喜欢——________
( 3 )作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。仔细观察图画，想一想谁遇到了什么困难？同学们看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？再写下来。
