| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 书写展示台。 白日依山尽，黄河入海流。 |
| 2、 | 默写古诗，并加上标点。 静夜思 ______ |
| 1、 | 认一认，连一连。 |
| 2、 | 读一读，连一连，组成词语。
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| 1、 | 按课文《有趣的发现》内容填空。 达尔文捉来______昆虫，反复观察______，______找到了答案。原来，岛上经常刮______，那些______翅膀的昆虫，______,就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀______，因为能顶住______，也______。可怜的是那些翅膀______的昆虫，由于很容易被刮到______，便逐渐消失了。 |
| 2、 | 写出反义词。 对______ 深______ 光明______ 安全______ 进______ 送______ 公开______ 困难______ |
| 3、 | 分别把代表这些字的图形填到横线上。 飘 漂 ①纸船______呀，______到小熊的家门口。风筝乘着风，______呀______，______到了小松鼠家门口。 辛 幸 ②扎风筝很______苦，但能给朋友带去快乐，我很______福。 |
| 4、 | 我会连 美丽的______ 和气地______ 尖尖的______ 飞快地______ 温暖的______ 大声地______ |
称赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”小獾高兴极了。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
( 1 )第六自然段有________句话。闻了闻________ ________
( 3 )小獾送给看了看|跳了跳小刺猬________；小刺猬送给小獾________。请小朋友仔细观察下面的图画。想一想，小熊、小猪和小猴比赛运木头，三个小动物运木头的方法有什么不同？谁的办法最好？
请你发挥合理想象，编一个小故事，写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。
注意开头空两格，标点符号占一格。
水壶 
荡秋千
帐篷 
弹钢琴
帽子 
滑滑梯
手套 
滚铁环
