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2020年上海市建青实验学校小学部二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、卷面书写。

①卷面整洁,字迹端正。

②我会抄写下面的词语,并做到正确、端正。

千言万语 神气活现

2、看谁写得又规范又漂亮。

宽 孩 带

脚 歌 农

二、 连一连(分值:20分)
1、我会读一读,连一连。

2、连一连

三、 填空题(分值:10分)
1、写出划线词的反义词。

①这种保护弱者的感觉真好。______

②小熊,我分得可公平啦!______

③纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”______

④大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。______

2、

根据课文组词

厂______ 产______ 介______ 农______

科______ 技______ 纺______ 织______

3、

选择正确的读音。

燃(rán ráng)______烧(shāo sāo)______ 勤(qín qíng)劳______

灯(dēn dēng)笼______ 波浪(làng làn)______

4、比一比,再组词。

渴______ 纷______ 沿______ 话______

喝______ 粉______ 没______ 活______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读课文选段,完成练习。

一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”

( 1 )用“________”画出邻居说的话。
( 2 )“我要的是葫芦”说明了种葫芦的人( )
A: 没有看到蚜虫
B: 不懂得葫芦和叶子的关系
( 3 )我要对种葫芦的人说:“________”
五、 写作(分值:30分)
写话:运木头。

请小朋友仔细观察下面的图画。想一想,小熊、小猪和小猴比赛运木头,三个小动物运木头的方法有什么不同?谁的办法最好?

请你发挥合理想象,编一个小故事,写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。

注意开头空两格,标点符号占一格。

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