| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写一写，读一读。 ①生字：漂 硬 躁 灌 溉 猜 ②词语：飘浮 硬 雹子 奔跑 暴躁 灌溉 |
| 2、 | 快乐积累。 ( 1 )遥知________，________暗香来。 ( 2 )树无根不长，________。 ( 3 )________皆图画，________不文章。 ( 4 )飞流直下________，疑是银河落________。 |
| 1、 | 读一读，连一连，组成词语。
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| 2、 | 连一连
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| 1、 | 数一数下面的字除去部首还有几画。 葡______ 敢______ 碗______ 翻______ 烫______ 崖______ 躲______ 摩______ |
| 2、 | 重新排列句子，在横线上写上序号。 ______老师带着同学们在海边等候日出。 ______同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 ______接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。 ______开始，海的远处是一片云雾。 ______一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万丈光芒。 |
| 3、 | 根据课文内容填空。 ①______的葫芦藤上长满了______，开出了几朵______的小花。 ②天亮了，______出来了，喜鹊在枝头______寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里______了。 ③孤舟蓑笠翁，______。 |
| 4、 | 读句子，看拼音写汉字。 bànɡwǎn______，妈妈dài______wǒ______去公园散步。好多的花呀！五颜六色的。我置身于花的hǎi yánɡ______中，这时，我真想biàn chénɡ______一只小蝴蝶，ɡěi______花儿们传播花粉，让花儿尽情地开放。 |
重点段落品析。
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈， 。
牛马有 ，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么 ？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷 。
( 1 )按照原文填空。孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，________。
牛马有________，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么________？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
________有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷________。
( 2 )从这段文字中我们知道牛马靠________ 旅行；鸟儿靠________ 旅行；蒲公英靠________旅行。( 3 )你还知道哪写植物种子的传播方式？
