| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 古诗我来填。 望庐山瀑布 ［唐］李白 ______香炉______紫烟，遥______瀑布______。 飞流______，疑______银______落______。 |
| 2、 | 我会认真写汉字。 ①规范书写，卷面整洁，我能行！ ②我会用最漂亮的字抄一抄。（标点符号独立占一格） 欲穷千里目，更上一层楼。 |
| 1、 | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 2、 | 连线。 十年树木 叶落归根 树高百尺 百年树人 树无根不长 人无志不立 己所不欲 言而有信 与朋友交 不能成方圆 不以规矩 勿施于人 |
| 1、 | 给形近字组词 洪 红 ______色 ______水 灾 伙 ______伴 ______难 被 披 ______动 ______着 认 队 ______识 排______ |
| 2、 | 读课文《假如》，根据课文内容填一填。 让小树在______里，再也不怕______的______。 |
| 3、 | 读课文《乡下孩子》根据词语意思写出对应的字词。 ______：（鲜花）茂盛的开放。 ______：贪吃。 ______：东西放在嘴里，不咽下也不吐出。 |
| 4、 | 照样子，写词语。 水淋淋(水××): ______、______ 很轻很轻(很×很×): ______、______ |
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，________了很多河道，让洪水________河道，最后________大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
( 1 )把下面的词语填入文中的横线上。（填序号）①流到 ②疏通 ③通过
他和千千万万的人一起，________了很多河道，让洪水________河道，最后________大海里去。
( 2 )禹具体是怎么治水的？在文中找到相应的句子用“________”画出来。
