| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 快乐积累。 ( 1 )遥知________，________暗香来。 ( 2 )树无根不长，________。 ( 3 )________皆图画，________不文章。 ( 4 )飞流直下________，疑是银河落________。 |
| 2、 | 根据课文内容完成练习。 ( 1 )________树________天叶儿________，________四季披绿装。 ( 2 )________要肯________脑筋，________也能变________。 ( 3 )欲穷________，________上一________。 ( 4 )那里有许许多多的________，粗心的小________却得不到________。 |
| 1、 | 连一连。 慈祥的 日子 欢乐 的旗帜 难忘的 心情 火红 的老师 紧张的 笑容 敬爱 的阳光 可爱的 孩子 温暖 的海洋 |
| 2、 | 把左右两边相对应的上下句用线连起来。 有山皆图画 二月春风似剪刀 童孙未解供耕织 侧坐莓苔草映身 蓬头稚子学垂纶 无水不文章 小荷才露尖尖角 也傍桑阴学种瓜 不知细叶谁裁出 早有蜻蜓立上头 |
| 1、 | 给划线字选择正确的读音。 我迎着朝______（zhāo cháo）阳去团结______（jié jiē）湖公园游玩，结______（jié jiē）果我发______（fà fā）现了一个朝______（zhāo cháo）代久远的发______（fà fā）夹。一开始，我觉着它重______（chóng zhòng）量不重，但是用两个指头竟然拿不住，我不得不重______（chóng zhòng）新认识它了。 |
| 2、 | 选择括号中合适的字。 ①“仙桃石”是黄山岩石中的一种______（其 ②从不同的角度来看，鸡蛋的形______（壮 ③各门功课都要学好，其中语文、数学______（尤 ④人能产生______（巨 具）大的力量。 |
| 3、 | 选择下列划线字的正确读音。 ①他还是每天扎一只风筝。______ A．zhǎ B．zā ②松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。______ A．cháo B．zhāo ③小溪里再也看不到漂流的纸船了。______ A．piāo B．piào ④风车一下子转得飞快。______ A．zhuàn B．zhuǎn |
| 4、 | 形容词搭配。 ______的葫芦藤 ______的小花 ______的小葫芦 ______地说 ______的天气 ______的窝 ______的太阳 ______地叫着 冻得______ 冷得______ ______的脑袋 ______的老乡 ______的衣裳 ______的泼水节 ______的风筝 ______的纸船 ______的森林 |
课外阅读。
谁最美
今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。
会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
( 1 )选词填空。员 圆 园 向 象 弟 第
森林公________里，在小超市服务的工作人________是身子________的小熊兄________。________一个进来的顾客是大________爷爷，小熊兄________热情地________它介绍刚到的食品。
( 2 )参加森林选美大赛的小动物有哪些？( 3 )写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语。看图写话。小朋友们，请你仔细看看下面四幅图，讲了一个怎样的故事呢？发挥你的想象，把它写下来吧！并给故事取一个题目，写在下面方格的第一行。
