| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )捉一只蝴蝶，能编织________的故事。________草叶，能________的歌曲。 ( 2 )歌声会________童年，想起往日________。 ( 3 )九层之台，始于累土；________始于________。 |
| 2、 | 根据课文内容完成练习。 ( 1 )欲穷千里目，________。 ( 2 )________生紫烟，遥看瀑布________。 ( 3 )就说“仙桃石”吧，它好像从天上________，落在山顶的石盘上。 ( 4 )清晨，________飘着薄薄的雾。________和________，隐隐约约地倒映在湖水中。 ( 5 )“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指________________。 A: 一千米 B: 很高很高 |
| 1、 | 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。 ( 1 )①好朋友 ②我 ③和 ④小云 ⑤是 ( 2 )①爸爸 ②汽车 ③会 ④开 ( 3 )①森林 ②小鸟的 ③家 ④是 |
| 2、 | 连一连 君自故乡来 言而有信 捏 秋千 路人借问遥招手 为有暗香来 弹 铁环 有余力 应知故乡事 唱 泥人 遥知不是雪 则学文 荡 图画 欲穷千里目 怕得鱼惊不应人 滚 钢琴 与朋友交 更上一层楼 画 京戏 |
| 1、 | 猜一猜。 不是狐，不是狗，前面架铡刀，后面拖扫帚。 ——______ |
| 2、 | 给划线的字选择正确读音。 铁锅______（guō wō） 修______（xiōu xiū）理 花束______（sù shù） 重______（zhòng chóng）新 结______（jiē jié）尾 朝______（cháo zhāo）前看 |
| 3、 | 把生字和读音连起来。 tiān______ 累 chái______ 添 lèi______ 柴 zhōng______ 冒 tàng______ 烫 mào______ 终 |
| 4、 | 比一比，再组词。 第______ 量______ 物______ 弟______ 童______ 场______ |
大禹治水（节选）
当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。
禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
( 1 )文中鲧治水的方法是________，禹治水的方法是________。A．疏导治水 B．筑坝挡水
( 2 )选文第2自然段告诉我们大禹治水一去就是________年，从中可以看出他________。认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？
