| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填空。 ( 1 )“________，________海流。”这是诗人________写的《________》中的诗句。 ( 2 )“飞流________，疑是________。”这是________朝诗人________写的《________》中的诗句。 ( 3 )“墙角________，凌寒________。遥知不是雪，________。”这首诗是________写的《________》。 |
| 2、 | 读诗文《山行》，根据课文内容填空 远上寒山石径斜，______。 |
| 1、 | 把每组词连成句子写下来，并加上标点符号。 ①背着 上学 书包 元元 去 了 ②后悔 非常 元元 ③向 要 贝贝 妈妈 铅笔 新的 |
| 2、 | 连一连。 慈祥的 日子 欢乐 的旗帜 难忘的 心情 火红 的老师 紧张的 笑容 敬爱 的阳光 可爱的 孩子 温暖 的海洋 |
| 1、 | 按要求写词语。 ①近义词。 告别──______ 仔细──______ 如果──______ ②反义词。 粗心──______ 轻──______ 仔细──______ |
| 2、 | 看拼音，把句子补充完整，再连起来读一读。 种葫芦的人得不到葫芦是因为：葫芦的生长主要是靠yè zi______制造养料，叶子与葫芦联系密切，叶子长了虫却bù jí shí zhì______，小葫芦就会biàn huáng luò guāng______，所以他就得不到葫芦。 |
| 3、 | 读课文《一株紫丁香》填填记记 ①老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您______，帮您消除一天的______。 ②老师——满树盛开的花儿，那是我们的______，感谢您时时把我们______。 |
| 4、 | 根据课文《秋天的图画》内容填空。 ( 1 )黄黄的叶子像________，扇哪扇哪，扇走了________。 ( 2 )红红的枫叶像________，飘哇飘哇，邮来了________。 ( 3 )菊花仙子得到的颜色就更多了，________、________、________……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ( 4 )梨________，菠萝________，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ ( 5 )秋天的雨，带给大地的是________，带给小朋友的是________。 |
课外阅读。
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bèi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤。”
毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn，fèn）量重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
( 1 )在短文中括号里选择正确的读音。背（bēi，bèi）________
分（fēn，fèn）________
扇（shān，shàn）________
( 2 )给第四自然段加上标点符号。毛驴冷笑道________ 十斤山芋还不干呢________ 千斤________ 你可别做梦了________
( 3 )这篇寓言故事告诉我们什么？ 
