| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 快乐积累。 ( 1 )遥知________，________暗香来。 ( 2 )树无根不长，________。 ( 3 )________皆图画，________不文章。 ( 4 )飞流直下________，疑是银河落________。 |
| 2、 | 比一比，谁写得最漂亮。
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| 1、 | 我能连字成句。 ①世界 这个 美 多么 呀 ______ ②拼写 我 小能手 是 ______ |
| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 日积月累 lì lǎn qián xián guó yǔ jiā chéng yóu qín jiǎn pò yóu shē ______ ——李商隐《咏史》 | ||||||||||||||||||||
| 2、 | 学习用“只要···就···”练习说话。 ①只要我们认真做眼保健操，就______ ②只要______，就______ | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 填表。
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| 4、 | 给划线的字选择正确的读音。 ①天无边无际，大得很哪______（nǎ na）！ ②当______（dàng dāng）寒风呼呼刮的时候，寒号鸟仍然把这道缝当______（dàng dāng）作自己的窝。 ③妹妹衣服上有一条破开的缝______（fèng féng），奶奶用针线缝______（fèng féng）补好了。 |
红的不一定都甜
一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说的对红果子都是甜的。
他走着走着来到了蔬菜地看见一片火红火红的果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口。啊！辣得小猴子直冒汪，他一边叶舌头一边直跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师：“老师，这个红果子怎么不甜呀？”
老师说“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头……
( 1 )文章共有________个自然段。①草莓（méi） ②柿（shì）子 ③辣（là）椒（jiāo）
( 4 )照样子写词语，填在横线上。例：又大又红 ________ ________
( 5 )读第4自然段，写出老师说的话，你觉得这是一只怎样的小猴子呢？这是一只________的小猴子。
仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。
