| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 看谁知道的古诗多。 ( 1 )不敢________，恐惊________。 ( 2 )________，低头思故乡。 ( 3 )路人借问________，________不应人。 ( 4 )天苍苍，野茫茫，________。 |
| 2、 | 我能写一手漂亮的铅笔字
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| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 读一读，连词语。 |
| 1、 | 我会组词 信______ 沿______ 抬______ 际______ 蛙______ 错______ 答______ 没______ 还______ 洼______ |
| 2、 | 根据课文《美丽的丹顶鹤》将句子补充完整，并加标点。 ①丹顶鹤很逗人喜爱______ ②传说丹顶鹤是神仙的旅伴______所以人们又叫它______仙鹤______ |
| 3、 | 填词成句。 ( 1 )弟弟跑回家。（顽皮的）（急急忙忙地）________ ( 2 )天上有月亮和星星。（弯弯的）（闪闪的）________ |
| 4、 | 按课文《一分钟》内容填空。 课文写了元元在上学前多睡了______，结果带来的是______分钟的迟到。当元元赶到学校时，学校已经______了，他______着脸，______着头，坐到自己的座位上，他非常的______。 |
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
……
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
( 1 )选择恰当的词语，将序号填在文中的横线上。①奇奇怪怪 ②奇形怪状
那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
( 2 )在第一自然段中，找出描写“猴子”动作的字词。①山势坡度很大，直上直下。________
②一点儿也不移动。________
( 4 )文中划线的“它们”是指________。提示：①去办公室还书，老师不在。②去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
