| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树、________、________、________等树的特点，了解了________、________、________等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们________，夏天他们________，秋天他们________。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句________。 ( 2 )睡梦中的妈妈真________。________的眼睛闭上了，________的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________的脸上。 | ||||||||
| 2、 | 按要求写一写。
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| 1、 | 读一读，请把字与音节用线连起来。 翠绿 jí tǐ 青藤 zhà kāi 图案 chánɡ páo 炸开 hánɡ mó 集体 tú àn 航模 hòu huǐ 长袍 cuì lǜ 后悔 qīnɡ ténɡ |
| 2、 | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 1、 | 写出划线词的反义词。 ①这种保护弱者的感觉真好。______ ②小熊，我分得可公平啦！______ ③纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”______ ④大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。______ |
| 2、 | 读课文《纸船和风筝》填上适当的标点符号。 ①松果上挂着一张纸条______上面写着______祝你快乐______ ②如果你愿意和好______就放一只风筝吧______ |
| 3、 | 选词填空。 果然 居然 ①姐姐______一个星期就读完了这本厚厚的书。 ②曹操叫人照曹冲说的办法去做，______称出了大象的重量。 得意 满意 ③晓玲在朗诵比赛中得了大奖，她在班里______地喊着：“我是最厉害的!” ④听了我的话，妈妈______地笑了，她心里肯定在想：女儿长大了。 |
| 4、 | 读句子，选字填空。 （被 泼）①东东不小心把水______在了棉______上。 （情 晴）②今天是个______天，奶奶的心______格外高兴。 （以 已）③我______经知道自己错了，______后绝对不能迟到。 （带 戴）④妈妈头上______着一个遮阳帽，她______领我们去田野上走走。 |
誓做中华之主人
周恩来12岁那年，进了沈阳的东关模范学校。周恩来学习非常刻苦努力，德智体全面发展，老师和同学们都很喜欢他。在东关模范学校学习期间，有一件事对周恩来影响很大。
1911年暑假，家在沈阳郊区魏家楼子的同学何履祯，邀请周恩来到他家过暑假。魏家楼子南面沙河的南岸是1904年至1905年日俄战争的战场。何履祯的爷爷是一位忧国忧民的私塾先生，非常喜欢周恩来。这位老先生在烟龙山讲述了自己一生经历的风风雨雨，尤其是日俄战争带来的苦难。村里的房子被俄国兵放火烧了，乡亲们有的被打死，有的被活埋，何老先生的父亲就被俄国兵活埋了。何老先生做梦也盼着祖国强大。
何老先生还和周恩来对对子，他说了上句：“不为列强之奴仆。”周恩来想了想，对了下句：“誓做中华之主人。”
何老先生从周恩来身上看到了祖国的前途和民族的希望。
周恩来也受到了一次爱国主义教育，更加激发了他“为中华崛起而学习的热情。“为中华之崛起而读书”“为中华腾飞而努力奋斗”，伟人周恩来从小就立下了这鸿鹄之志。
( 1 )日俄战争带来的苦难有哪些？在文中用“________”画出来。提示：什么天气？图上有谁？他在干什么？
要求：仔细看图，完成写话。语句通顺，不会写的字用拼音代替。
