| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据情景填句子。 ( 1 )当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们：________，________。 ( 2 )看到明月从海上升起，我不禁想到《春江花月夜》中的诗句：“春江潮水连海平，________。 ( 3 )站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“________，________。” |
| 2、 | 读一读，抄一抄。 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。 |
| 1、 | 根据课文内容连线。 蒲公英 豆荚 太阳晒 豌豆 降落伞 动物携带 苍耳 铠甲 风吹 |
| 2、 | 连一连。 一只 石桥 一块 垂柳 一条 海鸥 一行 稻田 一方 帆船 一艘 小溪 一座 鱼塘 一道 军舰 |
| 1、 | 给下面的字加上一部分组成课文《植物妈妈有办法》的字。
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| 2、 | 调色盘。 ①______日依山尽，______河入海流。 ②______毛浮______水，______掌拨清波。 | ||||
| 3、 | 写出带有下面偏旁的字，再组成词语。 王______ ______ ⺮______ ______ 车______ ______ ⻊______ ______ | ||||
| 4、 | 给句子加上标点符号。 火车就要开了______赶快上车吧______ |
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写字台上摆着的瓷器小花鹿，可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，好像在专心地听着周围的动静。脸上长着两只又圆又亮的眼睛，时时刻刻盯着我。一张小嘴微微张开，像是在跟我说话，又像是恳求我给它唱支歌。小花鹿的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，现出一副调皮的样子。
每时每刻________ 逗人喜爱________
( 3 )照样子写词语又圆又亮 又________又________ 又________又________
( 4 )在括号里填上合适的词一________耳朵 两________眼睛 一________小嘴
( 5 )写出文中表示颜色的词小朋友们，这个学期你读过《父与子》这本漫画书吗？你喜欢书中这对幽默（yōu mò）的父子吗？仔细看图，这次他们在干什么？把每幅图的意思连起来写一段话。看谁的故事编得最有趣。
