| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写词语 青松 竹子 雪梅 秋菊 | |||||||||||
| 2、 | 看谁知道的古诗多。 ( 1 )不敢________，恐惊________。 ( 2 )________，低头思故乡。 ( 3 )路人借问________，________不应人。 ( 4 )天苍苍，野茫茫，________。 |
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 把下列词语排成一句通顺的话 ①汽 一 晒 我 就 太阳 变成 ②平常 睡觉 在 里 我 池子 |
| 1、 | 用下面的多音字组词。 华 huá______ huà______ 倒 dǎo______ dào______ 发 fā______ fà______ 杆 gān______ gǎn______ |
| 2、 | 我会填 ①飘：______结构，部首______，共______笔 ②帮：______结构，部首______，共______笔 |
| 3、 | 给句子中划线字选择正确的读音。 夜宿______（sù shù）乡村，清晨起来，雾气弥漫，街______（jiē jē）道都躲______（dǒ duǒ）了起来，甚______（sèn shèn）至桥梁______（1iáng lián）都像消失______（shī sī）了似的。 |
| 4、 | 多音字注音，组词。 藏 cáng______ zàng ______ 相xiāng ______xiàng ______ |
梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
( 1 )写出短文中表示时间的词语。①短文中的“你”指的是________。
②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”换一个词，可以换成________。
( 3 )这篇短文是按________顺序写的。《总也倒不了的老屋》这个故事中，老屋一次次地想倒下，但小动物们一次次地请他帮助，于是老屋坚持着没有倒下。最后小蜘蛛请老屋再站一会儿，在老屋的帮助下，小蜘蛛在屋檐上织了网，吃到了虫子。帮完小蜘蛛后，老屋倒下了吗？亲爱的小作家们，请你尽情地发挥想象，把故事编完吧。（不会写的字可用拼音代替哦！）
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了—张漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。……
