| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列句子补充完整。 ( 1 )十年树木，________。 ( 2 )________，叶落归根。 ( 3 )树无根不长，________。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ①与朋友交，言而有______。 ②银杏水杉活______，金桂开花满院香。 ③白日______山______，______河入海流。 ④日照香炉生紫烟，遥看瀑布______前______。 ⑤有______皆图画，无______不文章。 |
| 1、 | 请你把相对应的诗句、诗题、诗人连起来。 欲穷千里目，更上一层楼。 《望庐山瀑布》 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 《登鹳雀楼》 胡令能 过江千尺浪，入竹万竿斜。 《小儿垂钓》 李瞬 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《风》 王之涣 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 《江 雪》 李白 |
| 2、 | 把能搭配的词语用直线连起来。 群山 碧绿 细雨 蒙蒙 树木 秀丽 太阳 弯弯 湖水 环绕 灯光 圆圆 风光 茂盛 月亮 点点 |
| 1、 | 该句子，选出括号里不合适的字。 ①“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其、奇）______石。 ②从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）______又各不相同。 ③课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）______为重要。 ④人能产生（巨、具）______大的力量。 |
| 2、 | 生字扩词 于：______ ______ ______ 论：______ ______ ______ 岸：______ ______ ______ 屋：______ ______ ______ 切：______ ______ ______ 久：______ ______ ______ 散：______ ______ ______ 步：______ ______ ______ |
| 3、 | 根据课文组词 历______ 史______ 灭______ 克______ 化______ 代______ 孙______ 植______ |
| 4、 | 选出下列字的正确读音。 劲______（jìn jǐng） 裁______（cái zāi） 摆______（pǎi bǎi） 表______（biǎo bǎo） 示______（sì shì） 责______（zé zhé） |
知了学飞
传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”
( 1 )读短文，思考，知了为什么想学飞，在短文中用“________”画出来。 
仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。
