| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写一写，读一读。 ①生字：漂 硬 躁 灌 溉 猜 ②词语：飘浮 硬 雹子 奔跑 暴躁 灌溉 |
| 2、 | 根据情境，补充完整诗句。（不会写的字可用拼音代替） ( 1 )天苍苍，野茫茫，________。 ( 2 )________，万径人踪灭。 ( 3 )欲穷千里目，________。 ( 4 )路人借问遥招手，________。 ( 5 )假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可谓是“有山皆图画，________”，俗话说：“________，下有苏杭。”杭州美景果然是名不虚传呀! |
| 1、 | 读一读，连一连。 ( 1 )乏 嗓 秤 毁 呐 称 针 翻 筝 救 sǎng fá nà chèng huǐ jiù chēng zhēn zhēng fān ( 2 )穿 帐 脑 领 展 淹 议 足 扫 开袋 带 没 戴 篷 现 够 论 幕 墓 |
| 2、 | 把下面错乱的字词连成通顺的句子。 ( 1 )一封 给爸爸 露西想 信 写 ( 2 )几块 山峰上 有 巨石 ( 3 )已经 尾巴 的 不见了 小青蛙 |
| 1、 | 读课文《活化石》填一填 在博物馆里，我们观看______，就能看到______前的______。科学家把银杏树、大熊猫、中华鲟叫做“______”，我们要______。 | ||||||
| 2、 | 根据课文《我们成功了》内容填空 ①______年______月______日的夜晚，北京申办2008年______成功了。喜讯传来，人们______地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的______。 ②中华世纪坛人如______，歌如______。人们相互______，相互______，任______的泪水尽情______。 | ||||||
| 3、 | 连句成段，并将序号写在横线上。 ______当我绕湖一周，大约6点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。 ______夏天，天亮得早，我起得也早。 ______我提醒自己，该回家吃早饭上学了。 ______大约5点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。 | ||||||
| 4、 | 在横线上填上合适的词语。
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草原上的鹰
来到草原，你首先看到的往往是鹰，鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事儿。你可知道，生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多信息呢！
早晨，东方一片朝霞，但是空中却没有鹰在飞翔，那么天气准会变化。用不了多久，在朝霞消逝的地方，便会出现一片黄云，接着狂风翻卷，沙尘滚滚，拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。晚上，月亮高高的挂在空中，清风阵阵吹着，草原上空，不时传来鹰的长鸣。这是它在预告，明天天气一定晴朗。
如果在辽阔的大草原上迷了路，你只要向远方眺望，蓝色的天边闪动着一些黑点，那就是鹰。朝着鹰的方向走，你也许能发现一潭清水，碰到一群牛羊，也许能找到一座村庄。
草原上的鹰，真是人们的好朋友。
( 1 )生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多消息。早晨，空中没有鹰在飞翔，________。
晚上传来鹰的长鸣，________。
朝着鹰的方向走，________。
( 2 )这篇文章的词语很丰富，写鹰在飞的样子用了________，________。写鹰叫用了________。写天气恶劣时用了________，________，________。狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！2·1·c·n·j·y
