| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写一写，读一读。 ①生字：漂 硬 躁 灌 溉 猜 ②词语：飘浮 硬 雹子 奔跑 暴躁 灌溉 |
| 2、 | 卷面书写。 ①卷面整洁，字迹端正。 ②我会抄写下面的词语，并做到正确、端正。 千言万语 神气活现 |
| 1、 | 把每组词连成句子写下来，并加上标点符号。 ①背着 上学 书包 元元 去 了 ②后悔 非常 元元 ③向 要 贝贝 妈妈 铅笔 新的 |
| 2、 | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 1、 | 根据课文内容将词语补充完整，再选择一个词语写一句话。 风景______ ______虚传 ______消______散 ______穷______尽 金光______ 百闻不如______ 写一句话：______。 | ||||||||||
| 2、 | 根据拼音写出词语。
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| 3、 | 读拼音，写汉字。
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| 4、 | 选择正确的读音或汉字。 ( 1 )柳树的叶子长( cháng zhǎng)________得又细又长( cháng zhǎng)________。 ( 2 )老师在教(jiāo jiào)________室里教(jiāo jiào)________我们写字。 ( 3 )我以为(wéi wèi)________今天会下雨，因为(wéi wèi)________早上有乌云。 ( 4 )我有一(只 支)________铅笔，我用它画了一(只 支)________可爱的小鸭子。 ( 5 )离我最(进 近)________的那个门口，很多人走了(进 近)________来。 |
航天英雄杨利伟的成长故事
杨利伟是中国培养的第一代航天员，也是中国进入太空的第一人。
姐姐说：“弟弟有股执着的韧性。”刻苦学习、生活俭朴是杨利伟留给姐姐杨丽君的整体印象。
说起弟弟，杨丽君笑着________：“利伟上学时肯学习，很有韧性，小时候深得爸妈的喜欢，邻居们也常常夸他。”她记得最清楚的是杨利伟上初三那年的一件事。那天放学回家，杨利伟手里拿着几张卷子，________地径直进了自己的小屋。杨丽君见了，觉得弟弟不对劲，便追进屋里问他原因。原来，杨利伟数学考试有一道几何难题没做出来，丢了12分，心里很不好受。于是杨丽君劝道：“不就一道题嘛，下次认真就行了，先吃饭吧。”杨利伟却说：“这次难题没做出来，下次再有难题咋办呢？”说完，饭也不吃，就伏在桌上埋头演算起来。杨丽君知道弟弟决定的事情一定要做，再劝也没用，只好笑着走出了屋。1个多小时后，杨利伟终于把这道几何题解出来了，仿佛打了一场胜仗，一扫刚才的愁容，露出了笑意。姐姐看到杨利伟在纸上写下一句话：攻克难题是我最大的快乐。
( 1 )把“一声不吭（kēng）、侃（kǎn）侃而谈”分别填入文中的横线上。①说起弟弟，杨丽君笑着________：“利伟上学时肯学习，很有韧性，小时候深得爸妈的喜欢，邻居们也常常夸他。”
②那天放学回家，杨利伟手里拿着几张卷子，________地径直进了自己的小屋。
( 2 )文中的小故事反映了杨利伟的哪些优秀品质？（ ）看图写话。小朋友们，请你仔细看看下面四幅图，讲了一个怎样的故事呢？发挥你的想象，把它写下来吧！并给故事取一个题目，写在下面方格的第一行。
