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2021年成都市行知实验小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、按课文内容填空。
( 1 )捉一只蝴蝶,能编织________的故事。________草叶,能________的歌曲。
( 2 )歌声会________童年,想起往日________。
( 3 )九层之台,始于累土;________始于________。
2、回忆课文内容填空。
( 1 )看图写作者及诗句。

夜宿山寺

(唐)________(作者)

________,手可摘星辰。

不敢高声语,________。

( 2 )天苍苍,野茫茫,________。
( 3 )一九二九________,

三九四九________,

五九六九,沿河看柳,

七九________,八九雁来,

九九加一九,耕牛________。

二、 连一连(分值:20分)
1、连一连。

2、连一连

三、 填空题(分值:10分)
1、看拼音,写词语。





píng jiǎng

chuán dǐ

xìn fēng

yuán zhū bǐ

______

______

______

______

diàn dēng

chèng gǎn

ná bào zhǐ

dōng chuāng shì fā

______

______

______

______


2、根据例句仿写句子。

要是早一分钟就好了。

要是______

3、搭配词语。

碧绿的______ 山峰 穿着______ 斗笠

明亮的______ 小朋友 披着______ 粮食

陡峭的______ 衣裳 戴着______ 红袍

凶猛的______ 眼睛 挑着______ 肚皮

粗心的______ 野兽 露着______ 草鞋

4、数笔画填空。

“盯”共______画,第2画是______,组词______。

“谢”共______画,第5画是______,组词______。

“想”共______画,第2画是______,组词______。

“怪”共______画,最后1画是______,组词______。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

誓做中华之主人

周恩来12岁那年,进了沈阳的东关模范学校。周恩来学习非常刻苦努力,德智体全面发展,老师和同学们都很喜欢他。在东关模范学校学习期间,有一件事对周恩来影响很大。

1911年暑假,家在沈阳郊区魏家楼子的同学何履祯,邀请周恩来到他家过暑假。魏家楼子南面沙河的南岸是1904年至1905年日俄战争的战场。何履祯的爷爷是一位忧国忧民的私塾先生,非常喜欢周恩来。这位老先生在烟龙山讲述了自己一生经历的风风雨雨,尤其是日俄战争带来的苦难。村里的房子被俄国兵放火烧了,乡亲们有的被打死,有的被活埋,何老先生的父亲就被俄国兵活埋了。何老先生做梦也盼着祖国强大。

何老先生还和周恩来对对子,他说了上句:“不为列强之奴仆。”周恩来想了想,对了下句:“誓做中华之主人。”

何老先生从周恩来身上看到了祖国的前途和民族的希望。

周恩来也受到了一次爱国主义教育,更加激发了他“为中华崛起而学习的热情。“为中华之崛起而读书”“为中华腾飞而努力奋斗”,伟人周恩来从小就立下了这鸿鹄之志。

( 1 )日俄战争带来的苦难有哪些?在文中用“________”画出来。
( 2 )读到“鸿鹄之志”这个词时,你会想到哪个词?( )
A: 雄心壮志
B: 专心致志
( 3 )对对子:不为列强之奴仆,________。
( 4 )读完这个故事,你想向12岁的周恩来学习什么?
五、 写作(分值:30分)
写话:运木头。

请小朋友仔细观察下面的图画。想一想,小熊、小猪和小猴比赛运木头,三个小动物运木头的方法有什么不同?谁的办法最好?

请你发挥合理想象,编一个小故事,写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。

注意开头空两格,标点符号占一格。

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