| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《山行》。 |
| 2、 | 日积月累。 ( 1 )________生紫烟，遥看瀑布________。 ( 2 )________，________。欲穷________，更上________。 ( 3 )五岳归来________，________不看岳。桂林山水________。 ( 4 )________，疑是银河落九天。 |
| 1、 | 连一连。 一只 石桥 一块 垂柳 一条 海鸥 一行 稻田 一方 帆船 一艘 小溪 一座 鱼塘 一道 军舰 |
| 2、 | 读一读，连一连。 一方 书信 遥知不是雪 万径人踪灭 一封 鲜花 千山鸟飞绝 无水不文章 一束 鱼塘 有山皆图画 为有暗香来 |
| 1、 | 选字填空。 狼 朗 浪 郎 ______群 ______中 ______花 明______ | ||||||
| 2、 | 填上恰当的词语。 ______的麦苗 ______的天空 ______的节日 ______的总理 ______的生活 ______的凤凰花 ______的地毯 ______的水 ______的洪水 ______地说 ______地做 ______地笑着 ______地跑 ______地听 ______地睡着 | ||||||
| 3、 | 我能写出正确的词语。
| ||||||
| 4、 | 选择合适的词语填入括号内 亲切 亲热 老师______地说: “王宁，说说吧，你为什么选自己呢？” 这两只狮子格外______。 |
关
怀
我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。
那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”
周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗？”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。
( 1 )短文题目“关怀”指的是________对________的关怀。周总理________地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，________地问“我”是不是讲这一课，并________地看课文，之后和“我们”一起听讲。
( 3 )“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里？（ ）①周总理和“我们”一起上课。
②周总理观看教室后面的“学习园地”。
③周总理和老师握手。
( 4 )“我”的心情是怎样的？找出来。小熊拿着扫把在做什么？想象一下，这里会发生怎样有趣的事呢？
