| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红。 神笔 谷粒 袭击 | ||||||||
| 2、 | 补充诗句。 江雪 ______，______踪灭。 孤舟蓑笠翁，______。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 一方 书信 遥知不是雪 万径人踪灭 一封 鲜花 千山鸟飞绝 无水不文章 一束 鱼塘 有山皆图画 为有暗香来 |
| 2、 | 连一连。 一只 石桥 一块 垂柳 一条 海鸥 一行 稻田 一方 帆船 一艘 小溪 一座 鱼塘 一道 军舰 |
| 1、 | 加偏旁，组新字，再组词。 例：衣 依 依靠 户______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 根据课文内容填一填。 大自然真奇妙，我发现小蝌蚪变成青蛙的顺序是______、______、______、______。植物妈妈也很有办法，比如蒲公英靠______传播种子，豌豆靠______传播种子。______小小年纪真是聪明，想到了称量大象的好办法。 |
| 3、 | 我会根据课文《我是什么》内容填空，也会照样子写句子。 ①我会变，太阳一晒，我就变成______。升到天空，我又变成______，在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成______、______或______落下来。 ②你们猜我是什么？我就是______。 |
| 4、 | 给形近字组词 洪 红 ______色 ______水 灾 伙 ______伴 ______难 被 披 ______动 ______着 认 队 ______识 排______ |
“有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
________——________ ________——________
( 2 )文中的“我”指的是________，文中提到它做的好事有________，做的坏事有________。小朋友们，这个学期你读过《父与子》这本漫画书吗？你喜欢书中这对幽默（yōu mò）的父子吗？仔细看图，这次他们在干什么？把每幅图的意思连起来写一段话。看谁的故事编得最有趣。
