| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据情境提示写句子。 ( 1 )《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是：________。（填诗句） ( 2 )苹苹学习很努力，老师经常鼓励她说：“欲穷千里目，________。” ( 3 )俗话说得好：“十年树木，________。培养一个人才可不是一件容易的事。 ( 4 )“不以规矩，________”这句话告诉我们应该遵守规则。 |
| 2、 | 抄写下面的字，并写出笔画数。 老 |
| 1、 | 下面这些课文告诉我们什么道理？连一连。 《寒号鸟》 事物之间是存在联系的，不能只看表面现象。 《坐井观天》 懒惰、得过且过、不求上进是没有好下场的。 《我要的是葫芦》 像青蛙这样目光短浅，还自以为是，是不对的。 |
| 2、 | 找一找，把对应的字母填到序号下面的横线上。 |
| 1、 | 填空 本课《孔繁森》讲述了______收养______孤儿，并以献血所得的______帮助他们上学读书的动人事迹，赞颂了孔繁森______、为民族团结无私奉献的高贵品质。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 选字填空。 完 玩 买 卖 ①我______成了小队长布置的任务。 ②星期天，爸爸带我到公园______了一天。 ③今天，妈妈给我______了一件新衣服。 ④售货员阿姨______给我一个铅笔盒。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3、 | 看汉字写拼音
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| 4、 | 把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。 ______从此，小红放学后，再也不贪玩了。 ______妈妈对她说“要做好功课再玩。” ______小红一放学回家，就要出去玩。 ______小红立刻做起功课来。 |
找到啦
“呼——呼——！”风娃娃轻轻地走着，它和小豆豆________猫猫呢！小豆豆找呀，找呀！就是找不着风娃娃！
柳树说：“小豆豆，你想想，谁在帮我________头发呀？”
湖里的小船说：“小豆豆，你看看，谁在帮我________摇篮呀？”
风筝在空中快乐地玩着：“小豆豆，你说说，谁在逗我________跟头呀？”
“明白啦！”小豆豆抓起小风车跑了过来，风车骨碌骨碌转得欢。
“风娃娃，你躲在我的风车里。找到啦！找到啦！”
( 1 )把下面的动词填入短文中的横线上。（填序号）①摇 ②翻 ③躲 ④梳
Ⅰ风娃娃轻轻地走着，它和小豆豆________猫猫呢！
Ⅱ小豆豆，你想想，谁在帮我________头发呀？
Ⅲ小豆豆，你看看，谁在帮我________摇篮呀？
Ⅳ小豆豆，你说说，谁在逗我________跟头呀？
( 2 )在短文中，风娃娃藏在了________、________、________、________里。风娃娃可能藏在________
小熊拿着扫把在做什么？想象一下，这里会发生怎样有趣的事呢？
______ 湾 
______ 底 
______ 戴 
______ 旗 
______
