| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )写出高尔基的关于读书的名言：________。 ( 2 )________遥招手，怕得鱼惊________。 |
| 2、 | 补充句子。 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，______莓苔______。 ______，______。 |
| 1、 | 把左右两边相对应的上下句用线连起来。 有山皆图画 二月春风似剪刀 童孙未解供耕织 侧坐莓苔草映身 蓬头稚子学垂纶 无水不文章 小荷才露尖尖角 也傍桑阴学种瓜 不知细叶谁裁出 早有蜻蜓立上头 |
| 2、 | 从右边两列选择合适的搭配。 苹果露出______ A、金黄的 a、火把 梨树挂起______ B、红红的 b、灯笼 稻海翻起______ C、 燃烧的 c、脸颊 高粱举起______ D、金色的 d、波浪 |
| 1、 | 写出反义词。 对______ 深______ 光明______ 安全______ 进______ 送______ 公开______ 困难______ |
| 2、 | 看拼音，写汉字； guā fēng ______ lián jiē ______ míng nián______chūn nuǎn huā kāi______ |
| 3、 | 按原文《 植物妈妈有办法 》填空。 孩子______长大， 就得______妈妈，______。 牛马有______，鸟有______， 植物靠的是啥______？ 蒲公英妈妈准备了______，把______送给______的______。 只要风轻轻______， 孩子们就______。 …… |
| 4、 | 写出句子中下划线字的正确读音。 ( 1 )他们看见鲤鱼妈妈在教（jiāo jiào）________小鲤鱼捕食。 ( 2 )我也做过许多坏事，淹没（méi mò）________庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 ( 3 )孩子如果已经长大，就得（dé děi）________告别妈妈，四海为（wéi wèi）________家。 ( 4 )秋季里，稻上场（chǎng cháng）________，谷像黄金粒粒香。 |
课外阅读。
秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的、有黄的、有白的、还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的、黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
( 1 )秋天到了，公园里的________ 和________都开了。( 2 )菊花的颜色有：________ ，________ ，________ ，________ 。( 3 )桂花的样子是：________ 。( 4 )共有________句话，围绕：________来写的。仔细观察图画，想一想谁遇到了什么困难？同学们看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？再写下来。
