| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《山行》。 |
| 2、 | 卷面书写。 ①卷面整洁，字迹端正。 ②我会抄写下面的词语，并做到正确、端正。 千言万语 神气活现 |
| 1、 | 连线。 十年树木 叶落归根 树高百尺 百年树人 树无根不长 人无志不立 己所不欲 言而有信 与朋友交 不能成方圆 不以规矩 勿施于人 |
| 2、 | 词语搭配我最棒。 明亮的 脸 沙沙的 妈妈 红润的 头发 紧紧地 响声 弯弯的 眉毛 微微地 闭着 细软的 眼睛 慈祥的 笑着 |
| 1、 | 填一填。 ①“病、疼、痛、疯”都有______，与______有关。我会读它们。（读一读） ②“被、裙、裤、袄”都有______，与______有关。我会分别给它们组词______。 ③“钢、铜、铁、钉”都有______，与______有关。 我还会写以“钅”作偏旁的字（4个）______。 |
| 2、 | 选词搭配。 西装 粉笔 纱巾 报纸 老大娘 日记 一份______ 一条______ 一则______ 一根______ 一套______ 一位______ |
| 3、 | 加偏旁,组新字,再组词语。 木______ ______ 木______ ______ |
| 4、 | 区别字组词 到______ 倒______ 那______ 哪______ 文______ 纹______ 同______ 洞______ |
小兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑着车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往________走。南瓜果然像________一样转动着向前滚去，真是________。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了，惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
( 1 )“这么大的南瓜怎么搬得动呢？”这句话的意思是（ ）小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往________走。南瓜果然像________一样转动着向前滚去，真是________。
( 4 )你认为小白兔是个什么样的孩子？用文中的两个词来回答。________的小白兔 ________的小白兔
