| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充诗句。 江雪 ______，______踪灭。 孤舟蓑笠翁，______。 |
| 2、 | 默写古诗《山行》。 |
| 1、 | 我会用线连一连。 一只 铅笔 一支 鸭子 遥知不是雪 人无志不立 一封 红旗 千山鸟飞绝 无水不文章 一面 柱子 有山皆图画 月涌大江流 一根 书信 |
| 2、 | 连一连。 挑着 草鞋 伸 凉棚 穿着 斗笠 端 懒腰 戴着 眼睛 搭 大树 鼓着 粮食 砍 银 |
| 1、 | 写出带有下面部首的字，并组成词语。 扌______ ______ 足______ ______ 日______ ______ 王______ ______ |
| 2、 | 我会填 ①场：共______画 第五笔是______ ②环：共______笔，部首是______。 |
| 3、 | 我会选。 是 事 视 室 试 电______机 ______验 教______ 做______ ______情 ______这样么？ |
| 4、 | 根据课文内容连一连。 得意地______ 哭 懒洋洋地______ 说 仔细地______ 看 满意地______ 趴着 伤心地______ 端详 高兴地______ 笑了 |
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
( 1 )给下划线的字选择正确的音节。蜻（qīng qíng）________蜓 扇（shān shānɡ）________着
乘凉（niáng liáng）________ 捉（zhuō zuō）________住
( 2 )写出下面词语的近义词。漂亮——________ 喜欢——________
( 3 )作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。
