| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 你还记得我们曾学过的李白的《静夜思》吗? 静夜思 李白 床前______,疑是地上霜。 举头______,低头思故乡。 |
| 2、 | 根据课文内容完成练习。 ( 1 )________树________天叶儿________,________四季披绿装。 ( 2 )________要肯________脑筋,________也能变________。 ( 3 )欲穷________,________上一________。 ( 4 )那里有许许多多的________,粗心的小________却得不到________。 |
| 1、 | 连一连
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| 2、 | 我能连一连。
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| 1、 | 按要求填空。 ①“违”字的读音是______,它是______结构的字,组词______。 ②“拌”字的读音是______,它是______结构的字,它的部首是______。 |
| 2、 | 句式训练 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情;可以变换为: ______桃花潭的水有千尺深,______比不上汪伦送我的情谊深啊! |
| 3、 | 选择合适的字填空。 元 圆 园 ①我们学校的花______有很多花。 ②______宵节的晚上,我们一家在一起吃______宵。 ③月亮像个大______盘。 |
| 4、 | 看拼音写词语。 měi tiān qiān guà zhì shuǐ màn chē |
关
怀
我没有想到,周恩来总理会到我们的学校里来视察,更没有想到,周总理会跟我们一同上课。
那天上午,我们和往常一样,正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理,都站了起来。周总理一边和老师握手,一边说:“老师好!”接着又转向我们,说:“小朋友好!”
周总理让大家坐下。他走到教室后面,看墙上的“学习园地”,一边看一边不住地点头。然后,他在我身边坐下来,拿起我的语文课本,轻轻地问:“是讲这一课吗?”我连忙回答:“是的。”周总理戴上眼镜,认真地看课文。看完课文,他把眼镜拿在手里,跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好,周总理这样关心我们,我们感到又温暖,又幸福。
( 1 )短文题目“关怀”指的是________对________的关怀。周总理________地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本,________地问“我”是不是讲这一课,并________地看课文,之后和“我们”一起听讲。
( 3 )“周总理这样关心我们”,那么,周总理的关心体现在哪里?( )①周总理和“我们”一起上课。
②周总理观看教室后面的“学习园地”。
③周总理和老师握手。
( 4 )“我”的心情是怎样的?找出来。图中小白兔遇到了什么事?她为什么哭了?后来又是谁帮助了她?仔细观察图画,展开想象,用几句简单的话写下来。
