| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )蒲公英靠________传播种子，苍耳靠________传播种子，豌豆靠________传播种子。 ( 2 )安徽黄山是我国著名的风景区，课文重点给我们介绍了“________”“________”“________”“________”四块奇石。 ( 3 )只有站得高，才能看得远，《登鹳雀楼》中的“________，________”这句诗告诉了我们这个道理。 |
| 2、 | 读一读，抄一抄。 我会变，太阳一晒，我就变成气。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 摘 书法 己所不欲 杏花烟雨江南 荡 铁环 白马西风塞上 勿施于人 滚 秋千 树高百尺 为有暗香来 练 葡萄 遥知不是雪 叶落归根 |
| 2、 | 把左右两边相对应的上下句用线连起来。 有山皆图画 二月春风似剪刀 童孙未解供耕织 侧坐莓苔草映身 蓬头稚子学垂纶 无水不文章 小荷才露尖尖角 也傍桑阴学种瓜 不知细叶谁裁出 早有蜻蜓立上头 |
| 1、 | 课文整体梳理。 这篇拍手歌告诉我们大小动物都有______，人和动物是______，______是大事。 |
| 2、 | 比一比，再组词。 摇______ 总______ 顶______ 把______ 摆______ 忘______ 须______ 吧______ |
| 3、 | 组词。 旁______ ______ 顶______ ______ |
| 4、 | 按要求填空。 ①“坛”一共有______画，部首是______。 ②“国”是______结构，组词______。 ③“阴”是______结构，一共有______画。 |
庐山的云雾
庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
( 1 )认真读文章，根据文章内容填空。庐山的景色（ ）。庐山的云雾（ ），庐山的云雾（ ）。
A．十分秀丽 B．瞬息万变 C．千姿百态
( 2 )近义词连一连。瞬息万变 千姿百态 依依不舍
姿态万千 千变万化 流连忘返
( 3 )找出文章中的一个比喻句，在文中找出来。被云雾笼罩的庐山，就像________
你最喜爱的玩具是什么样子的？它好玩在哪里？先想一想，再写下来。
