| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子补充完整。 ( 1 )________事竟成。（《后汉书》） ( 2 )________存高远。（《诫外生书》） ( 3 )有志不在________。（《传家宝》） |
| 2、 | 按照课文内容填空，再读一读。 ( 1 )________生紫烟，遥看瀑布________。 ( 2 )________皆图画，________不文章。 ( 3 )________依________，________入海流。 ( 4 )小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的________，叫日潭；南边像弯弯的________，叫月潭。 |
| 1、 | 读一读，连词语。 |
| 2、 | 下面句子哪句写得好。 樱桃 太阳一晒 自己找家 苍耳 风儿一吹 孩子乘着风纷纷出发 豌豆 小鸟吃了 孩子随着小鸟的粪便到四处安家 蒲公英 勾住人们的衣服 豆荚炸开，孩子们四处安家 |
| 1、 | 课文整体梳理。 通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成______升上天空，然后变成______，遇到冷风变成______；有时变成______；在冬天变成______。 |
| 2、 | 多音字组词。 漂 piāo______ piào______ 扎 zā ______ zhā______ |
| 3、 | 加偏旁，变新字并组词 青---______、（______） ______、（______） ______、（______） ______、（______） |
| 4、 | 在括号写上适当的词。 雾蒙蒙的______ 热腾腾的______ 浓浓的______ 快活的______ |
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有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
( 1 )请在文前的横线上给短文加个合适的题目。________的大熊 ________地走过去 ________地说
________萝卜 ________麦子 ________铁锹
( 3 )“铁锹”的“锹”我不认识，我会用________查字法，先查部首________，再查________画。干瘦——________ 爱护——________
( 5 )读了短文，你想对大熊说什么？提示：图上的小动物们准备去干什么？发生了什么事？结果怎么样？请仔细观察四幅图，合理想象，编成一个完整的故事，再连贯地写下来。（不会写的字可以用拼音）
