| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写一写,读一读。 ①生字:趣 仙 尽 陡 峭 照 峰 昂 朝 抢 ②词语:风景 有趣 名字 仙人 尽管 山峰 高昂 |
| 2、 | 读诗文《山行》,根据课文内容填空 远上寒山石径斜,______。 |
| 1、 | 连一连。 细长的 邻居 奇怪的 小花 可爱的 葫芦藤 可怕的 问题 好心的 小葫芦 雪白的 蚜虫 |
| 2、 | 连一连,再读一读。
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| 1、 | 看拼音,写汉字
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| 2、 | 根据课文《回声》组词 岸______ 纹______ 洞______ 影______ 倒______ 游______ 圆______ 围______ | ||||||||||||||||
| 3、 | 选一选,读一读。
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| 4、 | 填空 《青蛙看海》是一篇______,讲述了长期生活在湖边的______,很想看看______,在______的指点下,跟着______一个台阶一个台阶地跳,最后终于到达山顶看到______的事。说明只要脚踏实地、坚持不懈地刻苦努力,就一定能到达理想的顶点。 |
关
怀
我没有想到,周恩来总理会到我们的学校里来视察,更没有想到,周总理会跟我们一同上课。
那天上午,我们和往常一样,正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理,都站了起来。周总理一边和老师握手,一边说:“老师好!”接着又转向我们,说:“小朋友好!”
周总理让大家坐下。他走到教室后面,看墙上的“学习园地”,一边看一边不住地点头。然后,他在我身边坐下来,拿起我的语文课本,轻轻地问:“是讲这一课吗?”我连忙回答:“是的。”周总理戴上眼镜,认真地看课文。看完课文,他把眼镜拿在手里,跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好,周总理这样关心我们,我们感到又温暖,又幸福。
( 1 )短文题目“关怀”指的是________对________的关怀。周总理________地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本,________地问“我”是不是讲这一课,并________地看课文,之后和“我们”一起听讲。
( 3 )“周总理这样关心我们”,那么,周总理的关心体现在哪里?( )①周总理和“我们”一起上课。
②周总理观看教室后面的“学习园地”。
③周总理和老师握手。
( 4 )“我”的心情是怎样的?找出来。提示:①去办公室还书,老师不在。②去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。
