| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背。 ( 1 )墙角________，凌寒________。 遥知________，为有________。 ( 2 )树高________，叶落________。( 3 )飞流直下________，疑是________。 ( 4 )________，言而有信。 ( 5 )高尔基说：“________的阶梯。”我们一定要多读书。 |
| 2、 | 完成诗句。 ( 1 )蓬头稚子学垂纶，________。 ( 2 )路人借问遥招手，________。 ( 3 )________，凌寒独自开。 ( 4 )白日依山尽，________。 ( 5 )________，疑是银河落九天。 |
| 1、 | 诗句连线。
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| 2、 | 把诗句补充完整再连线。
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| 1、 | 把每组中不同类的词语写在横线上。 ( 1 )黄莺 雄鹰 小狗 乌鸦 麻雀 百灵鸟________ ( 2 )熊猫 老虎 狮子 猴子 野马 猫头鹰________ ( 3 )采桑 插秧 丰收 收麦 采茶 割油菜________ |
| 2、 | 写出划线词语的反义词。 ①在太空中喝水，不能用普通的杯子。______ ②咳嗽一声，人就有可能后退好几步。______ ③在飞船里洗澡可不是一件容易的事。______ |
| 3、 | 按课文《青蛙看海》内容填空。 就这样，青蛙跟着松鼠______往上跳，累了在______歇一会儿，渴了______。______，它们已经______，到达了______。啊！______就______在______。 |
| 4、 | 读课文《活化石》我国的“国宝”是______，它最爱吃______；文中还介绍了其他哪几种活化石？______、______ |
课外阅读。
望远镜
美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__① _的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上_②_的天空……
她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城……临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！
可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连临座的外交官都盯着这个皮包看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！
玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！
……且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？
薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字——国军上尉：SW。
“SW”——— 是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？……为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？……薛华菁简直坠入了五里云雾。
飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小……倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？
( 1 )在第一段的横线上填上恰当的词语。( 2 )根据意思，从文中找出词语，写在横线上。①形容路途遥远。________
②比喻将原物完好无损地归还本人。________
( 3 )文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：________。图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。
