| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据意思写诗句，再填空。 ( 1 )滔滔的黄河水向大海流去。________( 2 )傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。________( 3 )要想看到很远的地方。________( 4 )再登上一层楼。________( 5 )《登鹳雀楼》的作者是________代著名诗人________。这首诗不仅展现了夕阳西下，黄河奔流的景象，还告诉我们只有站得高，才能________的道理。 |
| 2、 | 默写《山行》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 我能连一连。
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| 2、 | 把每组词连成句子写下来，并加上标点符号。 ①背着 上学 书包 元元 去 了 ②后悔 非常 元元 ③向 要 贝贝 妈妈 铅笔 新的 |
| 1、 | 读课文《称赞》填空。 ①小獾送给小刺猬一把______ 。小獾说：“在我有点儿______的时候，是你______了我，让我有了______。瞧，我已经会做______了。这是我的一点儿______，收下吧。” ②小刺猬送给小獾两个______ 。小獾说：“你的苹果______，我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了，说：“谢谢你，你的______消除了我一天的______” |
| 2、 | 填填记记 ______、______和______就是活化石。它们都是很久很久以前的物种，和它们同时期的物种大都______了，而它们却一代一代地活到了今天，十分珍贵。 |
| 3、 | 根据课文组词 讲______ 打______ 指______ 接______ 惊______ 故______ 候______ 奇______ |
| 4、 | 选择关联词填空 一边……一边…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… ( 1 )________明天不下雨，我们________去郊游。( 2 )傣族人民________欢呼，________向周总理泼水，祸福他健康长寿。 ( 3 )________雷锋叔叔离我们而去了，________他的精神永远活在我们心中。 ( 4 )________敬爱的周恩来总理要和傣族人民一起过泼水节，，________傣族人民特别高兴。 |
飞呀飞
看见小鸟在天上飞，其他小动物都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”
“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴得叫起来。
“我也要试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸布糊了一个美丽的风筝。他们乘着风筝也飞上了天空。
“咦？这是什么？”乌鸦奶奶戴上老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”
胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下了河马。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”
河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”
( 1 )读一读，填一填。蚂蚁摘一朵蒲公英飞起来，________吹了一个大气球飞起老，________糊一架风筝飞起来，________造了一架飞机飞起来，________造一艘飞船飞起来。
( 2 )想一想，填一填。“脑筋”一词中“脑”用音序查字法先查音序________，再查音节________；“筋”用部首查字法先查________部，再查________画。
( 3 )这个故事让我们明白了：________。提示：图上的小动物们准备去干什么？发生了什么事？结果怎么样？请仔细观察四幅图，合理想象，编成一个完整的故事，再连贯地写下来。（不会写的字可以用拼音）
