| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 看谁写得又规范又漂亮。 宽 孩 带 脚 歌 农 |
| 2、 | 积累 ( 1 )不以规矩，________。 ( 2 )遥知不是雪，________。 ( 3 )与朋友交，________。 ( 4 )早起勤耕作，________。 ( 5 )________,人无志不立。 |
| 1、 | 请给下列生字找一个朋友。 冲 军 北 雄 重 结 铁 景 狂 悬 疆 毁 鹰 舰 束 量 区 环 崖 吼 |
| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 我会把下面词语分成三类 杨树 小刀 松树 锦鸡 橡皮 毛笔 燕子 直尺 柳树 百灵 ①______、______、______ ②______、______、______ ③______、______、______ |
| 2、 | 连一连，组成词语。 抬______ 号 吼______ 墓 堵______ 头 葫______ 叫 蜜______ 住 扫______ 告 哀______ 蜂 劝______ 芦 |
| 3、 | 连一连。 挑着______ 斗笠 穿着______ 鼓点 敲着______ 草鞋 戴着______ 粮食 淹没______ 百姓 伤害______ 洪水 治理______ 房屋 冲毁______ 庄稼 |
| 4、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )小蝌蚪长着________的脑袋,黑灰色的________，________的尾巴。当小蝌蚪长成青蛙后，就会披着碧绿的衣裳，露着________的________，鼓着一对________。 ( 2 )植物妈妈传播种子有办法。蒲公英妈妈请________帮忙把孩子送到远方，苍耳妈妈请________帮忙把孩子带到远方。 ( 3 )水能变成________、________、________和________。 ( 4 )“________，人无志不立”是告诉我们人要有志向才能成功。但不管我们在外面多么有出息，离开家乡时间多长，最终还是想着回归故土，正是“________，________”。 ( 5 )我认识很多植物，有高高的________，有十里飘香的________，有四季常绿的________，有粗壮的________等。 |
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。
小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”
“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。
小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”
晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”
小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。
( 1 )用“①②③……”给各个自然段标上序号。羡慕________ páo
刨土________ xiàn
容易________ yì
听诊器________ shǎ
傻孩子________ zhěn
( 3 )联系上下文，理解词语。①“羡慕”的意思是________。
②“好奇”的意思是________。
( 4 )按短文内容填动词。①公鸡穿上鞋子，就不能________土找虫子吃了。
②麻雀穿上鞋子，脚趾就________不住树枝了。
③大白鹅穿上鞋子，________不方便。
④大黄狗穿上鞋子，就不能________了。
( 5 )根据提示，完成下列各题。①别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿？请在文中用“________”画出他的想法。
②你觉得小猫咪的想法对吗？理由是什么？
提示：①去办公室还书，老师不在。②去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
