| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，填一填。 ( 1 )十年树木，________。 ( 2 )路人借问遥招手，________。 ( 3 )飞流直下________，疑是________。 ( 4 )孩子如果________，就得________，________。 |
| 2、 | 我会积累填空。 ( 1 )有山皆图画，________。 ( 2 )一畦春韭绿，________。 ( 3 )星垂________，月涌________。 ( 4 )春江潮水连海平，________。 |
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 我会读一读，连一连。 |
| 1、 | 换偏旁组成新字，再组词。 例：请——（清）（清 水） 颗——______ ______ 浪——______ ______ 订——______ ______ 渴——______ ______ | ||||||||||||
| 2、 | 的课文《清澈的湖水》填一填。 ①湖水像______，映出______、______，还有______。 ②突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼，小鱼______了，湖水变得______，美丽的______不见了。小洁手里还是______地攥着面包纸。 | ||||||||||||
| 3、 | 给下列划线的字选择正确的读音。 旅行______
苍耳______
晒干______
炸干______
山洼______
铠甲______
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| 4、 | 根据课文《称赞》组词。 采______ 背______ 板______ 椅______ 但______ 傍______ 清______ 消______ |
老鼠的皮鞋车
草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。
小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”
它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”
嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”
( 1 )照样子，写词语。（从文中找）例：高高兴兴 ________ ________
( 2 )照样子，写句子。（用上感叹号）例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！
( 3 )小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？在文中写出相关句子。
