| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会填。 ______擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 ______君须记，______橙黄橘绿时。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ①与朋友交，言而有______。 ②银杏水杉活______，金桂开花满院香。 ③白日______山______，______河入海流。 ④日照香炉生紫烟，遥看瀑布______前______。 ⑤有______皆图画，无______不文章。 |
| 1、 | 把左右两边相对应的上下句用线连起来。 有山皆图画 二月春风似剪刀 童孙未解供耕织 侧坐莓苔草映身 蓬头稚子学垂纶 无水不文章 小荷才露尖尖角 也傍桑阴学种瓜 不知细叶谁裁出 早有蜻蜓立上头 |
| 2、 | 连线。 十年树木 叶落归根 树高百尺 百年树人 树无根不长 人无志不立 己所不欲 言而有信 与朋友交 不能成方圆 不以规矩 勿施于人 |
| 1、 | 看拼音，写词语。
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| 2、 | 写出带有下面偏旁的字，并组词。 力______ ______ 心______ ______ | ||||||||||
| 3、 | 比一比，再组词。 挺______ 待______ 且______ 压______ 诞______ 寺______ 姐______ 庄______ | ||||||||||
| 4、 | 根据课文《欢庆》填上适当的词语。 ______的果实 ______的旗帜 ______的鸽子 ______的乐曲 ______的日子 |
狐狸和葡萄
一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。
狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”
狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了!我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。
狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。
狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。
狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”
( 1 )全文共________个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。________①摘 ②动 ③喘 ④伸 ⑤吸 ⑥揉
①葡萄 ________粗气 ________鼻子
________脑筋 ________前腿 ________后腰
( 3 )狐狸为了摘到葡萄，先后试了________次。 
