| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )危楼________,________摘星辰。________,恐惊________。 ( 2 )天________,野________,风吹草低________。 ( 3 )一九二九________,三九四九________,五九六九,________看柳,七九________,八九雁来,九九加一九,耕牛________。 |
| 2、 | 按原文填空。 ①五岳______,______不看岳。 ②天边的晨星和______,隐隐约约地倒映______。 |
| 1、 | 连一连。 细长的 邻居 奇怪的 小花 可爱的 葫芦藤 可怕的 问题 好心的 小葫芦 雪白的 蚜虫 |
| 2、 | 我会认,我会连。
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| 1、 | 我会填。 ①侧:共______画 第五笔是______ ②澈:共______笔,第三画是______。 | ||||||||||||
| 2、 | 拼一拼,写一写。
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| 3、 | 写出划线字的反义词。 ①小学生要多做好事,不做______事。 ②小红上课发言声音太小了,要______声点。 ③这本书是我的,______本书是你的。 ④李明跑得慢,王刚跑得______。 | ||||||||||||
| 4、 | 照样子,写一写。
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关
怀
我没有想到,周恩来总理会到我们的学校里来视察,更没有想到,周总理会跟我们一同上课。
那天上午,我们和往常一样,正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理,都站了起来。周总理一边和老师握手,一边说:“老师好!”接着又转向我们,说:“小朋友好!”
周总理让大家坐下。他走到教室后面,看墙上的“学习园地”,一边看一边不住地点头。然后,他在我身边坐下来,拿起我的语文课本,轻轻地问:“是讲这一课吗?”我连忙回答:“是的。”周总理戴上眼镜,认真地看课文。看完课文,他把眼镜拿在手里,跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好,周总理这样关心我们,我们感到又温暖,又幸福。
( 1 )短文题目“关怀”指的是________对________的关怀。周总理________地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本,________地问“我”是不是讲这一课,并________地看课文,之后和“我们”一起听讲。
( 3 )“周总理这样关心我们”,那么,周总理的关心体现在哪里?( )①周总理和“我们”一起上课。
②周总理观看教室后面的“学习园地”。
③周总理和老师握手。
( 4 )“我”的心情是怎样的?找出来。图上都有谁,他们在干什么?用几句话写一写,不会写的字用拼音代替。

