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2021年海口伏羲学校二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )夏季里，________，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，________。

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。________虽________，心里________。

( 2 )欲穷千里目，________。（《登鹳雀楼》）
( 3 )中午，________，整个日月潭的美景和周围的建筑，________。要是下起________，日月潭好像________，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
( 4 )通过本册书的学习，我认识了________的曹冲，________的大禹；从《寒号鸟》一文中，懂得了________；看到了风景如画的________和________；我最喜欢《________》这篇课文，因为________。
( 5 )爸爸常用“________，________”这句话告诫我，对朋友要诚信；用“________”这句话告诫我，做人应当怀抱高远的志向。
2、请把古诗填写完整。

夜宿山寺

［唐］李白




______

______

高

百

尺

，

手

______

摘

______

辰

。

不

______

高

______

______

，

恐

______

天

上

人

。

二、 连一连(分值：20分)
1、把左右两边相对应的上下句用线连起来。

有山皆图画 二月春风似剪刀

童孙未解供耕织 侧坐莓苔草映身

蓬头稚子学垂纶 无水不文章

小荷才露尖尖角 也傍桑阴学种瓜

不知细叶谁裁出 早有蜻蜓立上头

2、连一连，组成词。

采 奶 帐 翠 桥 毒 哀 恢 甚 受

篷 柏 桑 酪 号 蛇 梁 至 骗 复

三、 填空题(分值：10分)
1、看拼音写词语。
















dà lóu

gāo lóu

lóu shàng

yī jiù

yī rán

______

______

______

______

______

yī fǎ

jìn lì

jìn tóu

jìn xīn

huáng tǔ

______

______

______

______

______

huáng hé

huáng shān

lóu céng

lóu céng

yún céng

______

______

______

______

______

zhào xiàng

zhào piàn

zhào yàng

huǒ lú

xiāng lú

______

______

______

______

______

lú zi

yún yān

yān huǒ

yān huā

guà hào

______

______

______

______

______

guà shī

jì guà

sì chuān

hé chuān

shān chuān

______

______

______

______

______

2、加标点。

①小鸟们多开心啊______

②从前有个人种了一棵葫芦______

③叶子上的虫还用治吗______

3、

写一写，这些字中笔画数分别是

冰______ 江______ 冬 ______ 冷______ 坏 ______

4、

照样子写词语。

例：仔细—仔仔细细

马虎—______ 认真—______ 许多—______ 高兴—______ -

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读下文，回答问题。

追赶风筝的孩子


在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。几个过路人见了这番情景，大声嘲笑这两个孩子。“我们为什么


不能长一双翅膀？”一个飞向空中的梦想在他们小小的心灵里萌发了。


从此，他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。长大后，他俩仍然继续研究飞行的原理。


美丽的梦想经过勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者，正是20多年前奋力追赶断线风筝的两名美国孩子——莱特兄弟。

( 1 )短文共有________个自然段，第________自然段讲了莱特兄弟小时候追赶风筝的故事。
( 2 )莱特兄弟留心观察________，不断地研究飞行的原理。（ ）
A: 风筝断线的原因
B: 鸟类飞翔时双翅的变化
( 3 )莱特兄弟是（ ）
A: 美国人
B: 法国人
( 4 )世界上第一架飞机诞生于________年，发明飞机的人是________。
五、 写作(分值：30分)
我会看图写故事。

提示：图上的小动物们准备去干什么？发生了什么事？结果怎么样？请仔细观察四幅图，合理想象，编成一个完整的故事，再连贯地写下来。（不会写的字可以用拼音）

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