| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写一写，读一读。 ①生字：漂 硬 躁 灌 溉 猜 ②词语：飘浮 硬 雹子 奔跑 暴躁 灌溉 |
| 2、 | 我会根据课文内容填空。（不会写的字用拼音代替） ( 1 )风娃娃________地吸了一口气，使劲向________吹去。 ( 2 )风娃娃________跑过去，对着________吹起来。 ( 3 )________在空中摇摇摆摆，有的还翻起了________。 ( 4 )风娃娃吹跑了________，折断了路边新栽的________…… |
| 1、 | 连题成句 |
| 2、 | 我会用线连一连。 一只 铅笔 一支 鸭子 遥知不是雪 人无志不立 一封 红旗 千山鸟飞绝 无水不文章 一面 柱子 有山皆图画 月涌大江流 一根 书信 |
| 1、 | 看图，按照先中间后两边的顺序把“先、再、然后、最后”填写在句子中。 ______用剪刀将几片红色的叶子剪成小圆片，贴在孔雀的尾巴上，这样，美丽的孔雀便做好了。 ______将一片黄叶剪成扇形，贴在纸上，做孔雀的身子。 ______用几根细树枝摆成孔雀的脚，固定在纸上。 ______找一些绿色的叶子作孔雀的脖子、头和尾巴。 |
| 2、 | 照样子，填上适当的词。 著名的______ 有趣的______ 重要的______ 认真地______ 慢慢地______ 仔细地______ |
| 3、 | 给形近字组词。 盯 钉 ______子 ______着 谢 射 ______意 ______箭 信 言 ______语 ______件 棵 课 上______ 一______ |
| 4、 | 填空 本课《孔繁森》讲述了______收养______孤儿，并以献血所得的______帮助他们上学读书的动人事迹，赞颂了孔繁森______、为民族团结无私奉献的高贵品质。 |
课外阅读。
1971年的夏天，我在A国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。
他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。
“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。
“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些……”他轻轻地说。
说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
那是我到A国后第一次收到的礼物。
小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。
很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，__________________。我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。
( 1 )在文章中找出下列词语的近义词。凝视________
激励________
( 2 )作者到A国后为什么情绪低落？( 3 )下面哪句话适合放在文中画横线处（ ）A: 一笔无法偿还的债。
