| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的古诗补充完整，再填空。 夜宿山寺 ______ ______高______尺， ______ ______摘______辰。 不______ ______ ______语， 恐______ ______ ______人。 这首诗的作者是______代诗人______。“语”是______的意思。 |
| 2、 | 写一写
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| 1、 | 连一连，再读一读。
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| 2、 | 读一读，连一连。 ( 1 )乏 嗓 秤 毁 呐 称 针 翻 筝 救 sǎng fá nà chèng huǐ jiù chēng zhēn zhēng fān ( 2 )穿 帐 脑 领 展 淹 议 足 扫 开袋 带 没 戴 篷 现 够 论 幕 墓 |
| 1、 | 根据课文内容，选择正确的答案填空。 ①大海 ②天空和太阳 ③海岸和城市 Ⅰ雾把______藏了起来。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 Ⅱ雾把______藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 Ⅲ雾把______藏了起来。无论是房屋、街道、树木、桥梁，还是行人和小黑猫，都看不见了。 |
| 2、 | 加上标点。 ①爷爷满面红光______望着奶奶说______夕阳真美呀______ ②它那圆圆的脸涨红了______把身边的云染成了黄色______红色______紫色______ |
| 3、 | 按课文《秋天的图画》内容填空。 秋天来了，秋天来啦，山野就是______的图画。梨树挂起______的灯笼，苹果露出______的脸颊，稻海翻起金色的______，高梁举起燃烧的______。 |
| 4、 | 认字形，数笔画填空。 “治”字是______结构的字，偏旁是______，共______笔，第四笔是______。 “通”字是______结构的字，偏旁是______，共______笔，第九笔是______。 “被”字是______偏旁，右边的笔顺是：______。 “害”字是______结构的字，偏旁是______，中间的部分是______字。 |
雨娃娃
云妈妈对她的孩子说:“孩子,你已经长大了,可以到外面的美丽世界去看一看!”
雨娃娃来到田野，看见土地干旱得裂开了，秧苗耷(dā)拉着脑袋，一副无精打采的样子。他急忙跑过去，对着秧苗下起雨来。秧苗喝足了水,挺直了腰，笑着不住地点头，雨娃娃也高兴极了。
雨娃娃又来到池塘，听见有声音在叫他，他转过身来一看，原来是小鱼儿在叫他。雨娃娃看见池塘里的水很浅，小鱼儿在不停地喘着气，吃力地冒着泡泡。他深深地吸了一口气，使劲地把雨洒过去，小雨滴就争先恐后地向池塘里跑去，池塘里的水渐渐升高了。小鱼儿开心极了，一边摇着尾巴一边向雨娃娃表示感谢。
雨娃娃想：帮助别人真快乐呀！我以后要多做好事啊！
( 1 )根据意思写出文中的词语。①抢着向前,唯恐落后。 ________
②形容精神不振,提不起劲头。 ________
( 2 )雨娃娃来到了________和________这两个地方。①让秧苗喝足了水
②让树叶、花朵变得更新鲜了
③让小鱼喝到了更多的水
( 4 )雨娃娃通过到外面去看一看,明白了什么?
