| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，______莓苔______。 ______，______。 | ||||||||
| 2、 | 用钢笔描红。 神笔 谷粒 袭击 |
| 1、 | 连字词成句。 ①叶子 的 长得 小柳树 又细又长 ______ ②立刻 广场上 海洋 变成了 的 欢乐 ______ ③世界 这样 为什么 神奇 ______ |
| 2、 | 读一读，连一连，组成词语。
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| 1、 | 仿例写一写。 人+（门）→闪（闪光） 市+（门）一闹（热闹） 可＋______→______ 申＋______→______ 工＋______→______ 隹＋______→______ |
| 2、 | 读读填填 ______亲 猎______ 黎______ 雾______ ______动 ______活 ______易 热______ 气______ 潮______ 时______ 浓______ |
| 3、 | 照样子写句子。 例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 ①小猴子吃起葡萄来。 小猴子______地吃起葡萄来。 ②小汽车开过来。 小汽车______开过来。 |
| 4、 | 看图猜一猜，选出正确的读音。 |
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画眉
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩，大雁打头，幼雁居中，老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
( 1 )短文介绍了________、________和________三种鸟。( 2 )请仿照"白花花"一词的形式，再写两个表示颜色的词语________、________。( 3 )"鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。"这句话这样写，好在哪里呢？________
( 4 )你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？________
春天到了，花开了，鸟儿唱了，小朋友们笑了……图上的小朋友在哪里?他们在干什么?请你写一写。
鼠______（sǔ shǔ） 
筝______（zhēng zēng）
哭______（kū kǔ）
