| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子补充完整。 ( 1 )________事竟成。（《后汉书》） ( 2 )________存高远。（《诫外生书》） ( 3 )有志不在________。（《传家宝》） |
| 2、 | 写一写
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| 1、 | 我会认，我会连。
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| 2、 | 根据课文内容连线。 灌溉 房屋 红袍披在身上 雨 发动 庄稼 小水滴落下来 云 淹没 田地 小硬球打下来 雪 冲毁 机器 小花朵飘下来 冰雹 |
| 1、 | 写出划线词语的反义词。 ①在太空中喝水，不能用普通的杯子。______ ②咳嗽一声，人就有可能后退好几步。______ ③在飞船里洗澡可不是一件容易的事。______ |
| 2、 | 读一读，选择恰当的关联词语填空。 如果……就…… 因为……所以…… ①在宇宙飞船里，______把杯子倒过来，水______不会往下流。 ②______在宇宙飞船里，水失去了重量，______用普通的杯子喝不到水。 ③______明天不下雨，运动会______照期举行。 |
| 3、 | 读课文《风娃娃》填填记记 ①风娃娃想：帮助人们做好事，真______，只要______就行。 ②风娃娃东______，西______，______了人们晒的衣服，______了路边新栽的小树……人们都______他。 |
| 4、 | 给下列划线字选择正确的读音。 松鼠______（sǔ shǔ） 漂______（piāo piào）亮 取______（pǔ qǔ）下 幸______（xìn xìng）福 扎______（zā zhā）风筝 愿______（yuàn yuán）意 |
发明数字
“咱们发明一些数字好吗？”
“发明吧，从我这儿开始。几乎一，几乎二，几乎三，几乎四，几乎五，几乎六……”
“那我就发明新九九歌：三乘一，罗马和巴黎；三乘二，两个鸡蛋卷；三乘三，牛奶蘸（zhàn）饼干；三乘四，蛤（gé）蜊（lí）（软体动物，壳卵圆形，淡褐色，边缘紫色。生活在浅海底）和海刺；三乘五，舌头不舒服；三乘六，面包夹兔肉；三乘七，蛋糕配七喜；三乘八，豌豆炒西瓜；三乘九，新鞋遍地走；三乘十，土豆番茄汁。”
“一顿饭多少钱？”
“揪两次耳朵。”
“从这儿到米兰有多远？”
“一千新公里，一千老公里，加上七个巧克力。”
“一滴眼泪有多重？”
看怎么说了：一个淘气的男孩子的不到二十，一个饿坏的男孩子比地球还沉重。”
“这个童话有多长？”
“那我们就要赶快发明数字，好让它尽快结束。我说呀，用摩德纳方式：翁气动气特灵气，跨拉跨灵气，迷离密令气，翁凡带丝气。”
“我用罗马方式：翁及动及特灵机，跨拉跨灵机，买来买灵机，粒肥拉费和跌机。”
( 1 )在阅读中，找出你不认识的生字，再用查字典的方式来认识它们。例如：________先查________部，再查________画。
( 2 )你最喜欢文中有关发明数字的一句话是什么？提示：什么天气？图上有谁？他在干什么？
要求：仔细看图，完成写话。语句通顺，不会写的字用拼音代替。
