| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )墙角数枝梅，凌寒独________。 遥________，________暗香来。 ( 2 )豌豆妈妈________，她让豆荚晒在________底下。 |
| 2、 | 日积月累。 ( 1 )写出高尔基的关于读书的名言：________。 ( 2 )________遥招手，怕得鱼惊________。 |
| 1、 | 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。 ( 1 )①好朋友 ②我 ③和 ④小云 ⑤是 ( 2 )①爸爸 ②汽车 ③会 ④开 ( 3 )①森林 ②小鸟的 ③家 ④是 |
| 2、 | 根据课文内容连线。 蒲公英 豆荚 太阳晒 豌豆 降落伞 动物携带 苍耳 铠甲 风吹 |
| 1、 | 把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。 ______她们先洒（sǎ）水。 ______放学后，几个同学留下来打扫（sǎo）卫生。 ______接着扫地，倒垃（lā）圾（jī）。 ______最后把桌椅（yǐ）抹干净（jìnɡ），排（pái）整（zhěnɡ） 齐。 | ||||||||||||||||||||
| 2、 | 看拼音，写词语。
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| 3、 | 排列句子。 ______它看见一棵小树的叶子黄了。 ______啄木鸟飞来给小树治好了病。 ______小燕子在树林里飞来飞去。 ______小树对小燕子和啄木鸟说：“谢谢你们。” ______它赶快去找啄木鸟。 | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 照样子，写一写 ( 1 )例：一（串串）花炮 一________龙船 一________头巾 一________白云 ( 2 )例：水淋淋（ACC）________ ________( 3 )例：冻得（发抖） 热得________ ________得________ ( 4 )人们在地上洒满花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。________，好像________。 |
法布尔的故事
法布尔是法国一位著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫，一生如痴（chī）如醉（zuì）地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。他一连看了三四个小时，以致（zhì）四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉。又有一次，他爬上果树观看螳（táng）螂（láng）的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普（pǔ）温斯教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蟋（xī）蟀（shuài）的叫声，于是就循（xún）着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，看见法布尔还躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就只看一块石头，简直是中了邪（xié）！其实他是在观察石头旁的蟋蟀。
法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾（qīng）注在昆虫学的研究上，成为19世纪有名的科学家。
( 1 )法布尔是一位________的________昆虫学家。________的昆虫学家 ________的精力
( 3 )这篇文章主要写了法布尔观察________、________和________这三种昆虫的故事。仔细观察图画，想想：这是什么时候？什么地方？它们在干什么，会想什么，会说什么？用通顺话写下来。
