| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按要求写一写。
| ||||||||
| 2、 | 补充句子。 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，______莓苔______。 ______，______。 |
| 1、 | 连一连。 带领 粮食 穿 斗笠 坚守 队伍 戴 山路 粉碎 围攻 挑 草鞋 储备 阵地 走 扁担 |
| 2、 | 连题成句 把《难忘的一天》，《北京》和《看雪》，连成一句话。 |
| 1、 | 我会填 ①浓：共______画，音序是______ ②困：共______笔，部首是______。 |
| 2、 | 给下面的字换偏旁组成新字再组词。 挥______ ______ 难______ ______ 汪______ ______ 经______ ______ 到______ ______ 仍______ ______ |
| 3、 | 认字形，数笔画填空。 “治”字是______结构的字，偏旁是______，共______笔，第四笔是______。 “通”字是______结构的字，偏旁是______，共______笔，第九笔是______。 “被”字是______偏旁，右边的笔顺是：______。 “害”字是______结构的字，偏旁是______，中间的部分是______字。 |
| 4、 | 填上合适的量词。 一______紫丁香 一______红枫叶 一______绿蝈蝈 一______故事 一______古诗 |
老鼠的皮鞋车
草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。
小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”
它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”
嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”
( 1 )照样子，写词语。（从文中找）例：高高兴兴 ________ ________
( 2 )照样子，写句子。（用上感叹号）例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！
( 3 )小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？在文中写出相关句子。从下面选择一种情况，写一张留言条。
①去办公室还书，老师不在。
②去小芳家，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没人。
要求：书写格式正确。字迹工整，美观，干净
