帽子和鸟窝

山坡上有一片青青的草地。一群小男孩在草地上翻哪滚哪.痛痛快快地耍闹着。直到报时鸟叫“不早了，不早了”，他们才想起已经是下午了，于是就一窝蜂地跑下山去。

突然，翔翔一摸脑袋，惊叫起来：“帽子！我的帽子丢在草地上了
！”

大家又爬上了山坡，帮翔翔去找帽子。还好，帽子还在草地上。咦！那是什么？蹲在帽子里，朝孩子们一探头，又一探头。孩子们嚷起来：“松鼠！一只大松鼠！”

孩子们的叫声太大，把松鼠吓跑了。松鼠跑得太慌张，腰被帽子上的带缠住了。它一跑，帽子也被拖走了。孩子们追呀追呀，一直追到松树林里。松鼠更慌了，急忙爬上一棵松树，帽子也被带到树上去了。

孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。

第二天，翔翔找了几根又细又长的竹竿，约了他的小伙伴，走进松树林，要把松树上的帽子挑下来。他们走到那棵松树下面一看，松鼠不在了。这回，那只大松鼠可没有再把帽子带走，绸带挂在树枝上，帽子像一个篮子似的吊着。

翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿，就想去挑帽子。忽然，一只美丽的鸟儿衔着几根干草，飞进帽子里。“这只鸟要干什么？”“它要在帽子里做窝。”“做窝？是要下蛋吗？”“下了蛋，是要孵小鸟吗？…孩子们七嘴八舌地议论着。

翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！”

“听翔翔的，我们听翔翔的！”

孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。

①“痛痛快快”在文中的意思是________。这个同语写出了孩子们________的心情。

②“无可奈何”的意思是________。孩子们“无可奈何”的原因是________

A．带走 B．追赶 C．丢失 D．拖到 E．放弃 F．做窝 G．挑 H．送给

翔翔________帽子→松鼠________帽子→孩子们________松鼠→松鼠把帽子________树上→孩子们要________帽子→发现小鸟用帽子________→翔翔________帽子，把帽子________了小鸟

阅读短文，回答练习。

每年八月十八秋分前后，许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来，潮头高度可达3．5米，潮差可达9米。

潮汐是一种自然现象，潮水的涨落是海水在月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。每年的春分和秋分，地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上，月球和太阳对海水的引潮力特别大，水涨得特别高，落得也最低。钱塘江潮如此壮观除上述原因外，还因钱塘江口有特定的地理形势和气象水文条件。钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口，越近东海越宽，最宽处达100公里，从杭州湾口的南汇嘴开始，向西（大幅度）收缩，到澉浦附近狭到30公里，到海宁盐官，江面只有3公里。河口宽，潮水大量涌进，往西，江面突然束狭，潮水相叠，水面升高。加之，在钱塘江澉浦附近的河宋底部又有一道____相连的沙坎，像门槛一样，起着进一步抬高水面的作用。农历七八月正是钱塘江洪季，水量丰富。江水滚滚东流入海，恰受东南季风推拥上溯的海潮顶托，风起潮涌，潮水和江水叠加，使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌，形成钱塘潮的奇观。

阅读下文，回答问题

翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

灵活--________ 鲜艳—________ 锐利--________ 注视--________

例：翠鸟一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

小雨________下个不停。

小鱼________把头露出水面。

翠鸟________注视着泛着微波的水面。