辨形组词。

　　慨______ 概______ 溉______

　　瞭______ 燎______缭______

写出下列语句的修辞方法。

①百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。______

②隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……______

③愈捶愈烈!形成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华! ______

④多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 ______

根据课文《山雨》内容，回答问题。

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

这是描写雨至山林时的音响特点，作者发挥了奇特的想象：将“岩石、树叶、绿草”联想成“______”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“______”，将此时的雨声联想成“______”，为读者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图，表达了作者对山雨的______之情。