语文360

小学语文试题:五年级下册 现代文阅读

课外阅读。

(一)

写给云(白冰)

你想变小你就变小,

你想变大你就变大,

变小,小得像块手帕,

像朵洁白的小花;

变大,大得无边无际,

能盖住整个天下。

没有人在蓝天上,

为你把框框画。


你想变什么就变什么,

小鹿、大象、小鸟、青蛙……

即使变成猪八戒,也没人笑话,

即使变成小狗熊,也不担心挨骂。

没有人要你老老实实,

变成“聪明”的傻瓜。

你愿意做什么,

就去做什么,

你想成为雨就成为雨,

去亲吻小草小花;

你想成为雪就成为雪,

像白蝴蝶飞落千家万家。

然后,成为透明的水汽,

飞呀,飞回天上老家,

没有人用好多“安排”“计划”,

把你变成机器娃娃……


啊,让我变成一朵

自由幸福的云吧!



( 1 )你觉得这首诗表达了作者一种怎样的心情?

( 2 )你经常抬头欣赏天上的云彩吗?请你去欣赏一下吧,然后把你的思想写成诗句。

考点:

课文内容理解 我想

答案:

( 1 )

写了作者对大自然的寄托,向往自由快乐。


( 2 )

我愿变成天边那一朵云,自由来去。


扩展学习

1、五年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读下文,回答问题

一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了_______粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。

但刷子刷过屋顶,立时_______一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得_______,刷过去的墙面,真好比_______打开一面雪白的屏障。曹小三,最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

( 1 )在横线上填上合适的词语。

屋顶尤其难刷,蘸了________粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。

但刷子刷过屋顶,立时________一道白,白得透亮,白得清爽。

啪啪声里,一道道浆,衔接得________,刷过去的墙面,真好比________打开一面雪白的屏障。曹小三,最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

( 2 )写出近义词。

尤其________ 悠然________ 雪白________

( 3 )找出文中的比喻句。
( 4 )这段话主要写了________,包括他刷墙的________和________,反映了“刷子李”________。

2、五年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

课内阅读《梦圆飞天》。

①飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱,它具备可独立运行卫星的一切功能,与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验;位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱),完成既定任务后,再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面,要成功地进行9次分离操作。

②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比,“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重,航天员的活动空间大,携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术,其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船,“神舟号”飞船载人发射成功后,其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。

( 1 )第①段首句中加点的词“一般”能否去掉?为什么?

( 2 )这段文字的说明重点是(   )。

A: 神舟号飞船三舱体的功能
B: 多舱体的样子
C: “联盟TM”的缺点
( 3 )“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是(  )。

A: 返回舱、轨道舱、推进舱
B: 轨道舱、返回舱、推进舱
C: 轨道舱、推进舱、返回舱

3、五年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

课外阅读

_______________

我的童年,像彩色的梦!

沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那,就是童年的我。

松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石半的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。

满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶安到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那,还是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面儿似的,一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞。她会意地点点头,放开了妈妈的手向前滑去。倒了,爬起来,又倒了,再爬起来……然而,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜…...那,依然是童年的我。

充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年,使我水远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心灵上的彩!

( 1 )给短文加一个恰当的题日,写在文前的横线上。
( 2 )联系上下文,解释词语的意思。

郑重:________

柔嫩:________

( 3 )作者选取了在________、________、________、________这几个镜头中童年的“我”。
( 4 )文中画横线的句子中、“小海燕”指________:“终于展开了柔嫩的双翅”是说________。
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