语文360

小学语文试题:五年级上册 现代文阅读

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①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密【 】二来呢【 】他想【 】牛那么勒勤恳(kěn kěng)恳地干活【
】不好好照看它【
】怎么对得起它呢【
他总是挑很好的草地【 】让牛吃嫩嫩的青草【 】家里吃的干草【 】筛(shi shāi)得一点儿土地没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息□冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻(máng méng)都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

牛郎随【 】哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧(liě liè)开嘴,笑嘻嘻中的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。

( 1 )在文中“【 】”处依次填入恰当的标点。
( 2 )划去括号里不正确的读音。
( 3 )文中画横线的句子所用修辞手法是________,在文中的作用是:________。把这句话换一种说法:________。
( 4 )用横线画出语段①的中心句,并用简洁的语言概括2个自然段的意思。

中心句:________

①________。

②________。

( 5 )用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系:________、________、________。
( 6 )语段②的划横线的句子说明了老牛的________,着重从“________”“________”“________”等词看出来。
( 7 )“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。”这个情节写得很简略,发挥想象说得更具体:________。

( 8 )课文中有很多不可思议的地方,如,老牛突然会说话了, 它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节:________ ________ ________

考点:

语段阅读

答案:

( 1 ). : , , , ? , ; , ;
( 2 )kěng;shi;máng;liè
( 3 )【第1空】反问
【第2空】运用反问句更加突出了牛郎的善良和质朴
【第3空】牛那么勒勤恳(kěn kěng)恳地干活,不好好照看它,对不起它
( 4 )【第1空】牛郎照着那头牛挺周到。
【第2空】①牛郎照看那头牛挺周到
【第3空】②牛郎和老牛亲密无间,相互依靠。
( 5 )【第1空】相依为命
【第2空】形影不离
【第3空】亲密无间
( 6 )【第1空】善解人意
【第2空】“摇摇耳朵闭闭眼”
【第3空】“咧开嘴”
【第4空】“笑嘻嘻的
( 7 )【第1空】牛郎常常把平日里看见的飞鸟,夜里看见的星星,听到的邻村有趣的事告诉老牛
( 8 )【第1空】《白蛇传》中白素贞上天庭盗取仙草救活许仙
【第2空】《梁山伯与祝英台》中梁山伯与祝英台死后双双化蝶
【第3空】《孟姜女》中孟姜女哭倒长城。

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1、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读乐园。

________

那天,我下班挺早,顺道回家里看看母亲。看见沙发上放了一件母亲的脏衣服,我便拿去洗。衣服刚一下水,母亲便从外面回来了。她看着我正在帮她洗那件衣服,一种紧张的神情一下子爬到了她苍老的脸庞上。母亲叫住我,一把从水里提起那件衣服,然后一边埋怨我,一边十分着急地把手伸进衣兜里一阵摸索。

“还好,还好!”随着母亲松了一口气,我看到了一个湿漉漉的破旧存折躺在了她的手上。

一个破存折就让母亲紧张成这样,看来母亲真的老了,我不禁想。“妈,你这存折里放了多少钱啊?看把你急成这样!”我故意和母亲调笑道。 母亲不理我,似乎还在生我的气,自个唠叨着,说要到屋里去拿熨斗把存折熨干。我偷偷地拿起母亲放在桌上的存折,那根本就不是一本真正的存折,内页其实是一叠白纸,上面爬满了许多歪歪斜斜的汉字,记录着家里所有人喜欢吃的东西,所穿衣服和鞋子的尺寸。只不过母亲害怕把它弄坏,专门用一个硬硬的存折皮给它包上。

那一刻,我忍不住泪流满面。我完全相信了那一句话:世界上最广袤、最无私的是母亲的爱。别人看来一些无关紧要的东西却被母亲视作珍宝似的珍藏着,岁月能够冲垮的只是她的记忆力,但无法抹去母亲对子女们无尽的爱。

( 1 )请给短文加一个合适的题目,填在文前的横线上。
( 2 )写出下列词语的近义词。

摸索——________ 珍藏——________

( 3 )找出描写母亲存折的句子。
( 4 )请把画“——”句子省略的母亲可能说的话语补充出来。

2、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

课内阅读。

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低矮,低矮得使人感到心理压抑。不足二百平方米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。

( 1 )根据文章内容,解释下面词语的意思。

压抑:________

颓败:________

( 2 )填空

厂房面积不足________,破缝纫机________,干活的人________个,每个女人头上方吊着________灯泡。从这些数字中,读出了________。

( 3 )我扫视一遍,为什么没有发现母亲?
( 4 )“使我感到犹如身在蒸笼。”你能把那种感觉描述一下吗?

3、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

课内阅读,阅读课文《在大海中永生》选段

飞机在高空盘旋,鲜花伴着骨灰,撒向无垠的大海。大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……

也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓小平爷爷的影响超越时代,超越国界,他不仅属于中国,也属于全世界。

骨灰撒大海,鲜花送伟人。

( 1 )联系上下文,解释下列词语。

呜咽:  

痛悼:

奔腾不息:

( 2 )文中第2 自然段用的修辞手法是________。

( 3 )“鲜花伴着骨灰”,有人说应是“鲜花拌着骨灰”。你怎么看?说说理由。

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