阅读下文，回答问题。大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听

小学语文试题：一年级下册现代文阅读

阅读下文，回答问题。

大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”

( 1 )大象为什么跟着跑（）
A: 大家跑，他也跟着跑。
B: 他看到“咕咚”来了。
( 2 )是________（谁）最先听到“咕咚”的声音的。
( 3 )你认为大象做得对吗？（）
A: 不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。
B: 对，安全是最重要的。

考点：

语段阅读咕咚

答案：

( 1 )A
( 2 )【第1空】兔子
( 3 )A

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1、一年级下册现代文阅读 | 查看答案解析

读一读，做二做。

雨停了，天上有一座美丽的桥。

爸爸，你那把（）花用的水壶呢?如果我（），着它，走到桥上，把水（）下来，那不就是我在下雨吗?你就不用挑水（）田了，你高兴吗?

( 1 )将下列词语填在文中的括号里。（填序号）

①浇 ②提 ③洒

( 2 )天上这座美丽的桥是________。

( 3 )如果我把水洒下来，爸爸高兴吗?为什么?

2、一年级下册现代文阅读 | 查看答案解析

课外阅读，回答问题。

桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是;杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

( 1 )这段话描写的是一幅________的图景。
( 2 )第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________相照应。
( 3 )这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。
( 4 )这段话中的哪些景物是想象的?

3、一年级下册现代文阅读 | 查看答案解析

阅读短文，回答问题。

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道："看来世界上数我飞得最高了"。

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道："鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。”

"不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！"鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！"喜鹊感慨地说。

( 1 )短文有________个自然段。
( 2 )读句子，根据文章内容判断对错。

①喜鹊比蝴蝶飞得高。________

②鸽子比喜鹊飞得高。________

③小昆虫在高空中飞。________

( 3 )喜鹊看到大雁后明白了（）（填序号）